cinephiledoc

Blog pour cinéphiles et profs docs

Mois : mars 2026

Mars 2026 : séances et animations du CDI

Pour cet article du mois de mars, je présente les activités menées entre le 9 et le 27 mars, à l’exception de la semaine de la presse, que je présenterai dans l’article du mois d’avril. 

Pour cet article, je me concentrerai sur les différentes activités de valorisation du fonds, sur la préparation des animations de la période et sur certaines activités professionnelles menées durant le mois.

Durant cette période, j’ai bénéficié de la présence d’Anaël au CDI, ce qui a été d’une aide non négligeable dans la gestion du quotidien. 

En effet, comme je l’avais indiqué dans l’article de février, Anaël est l’une de nos AED, et elle était avec moi au CDI durant les journées portes ouvertes. En février, elle a passé quelques heures au CDI, durant lesquelles j’ai pu lui montrer comment effectuer les opérations de bulletinage, de prêts et de retours de documents dans BCDI. 

Juste avant les vacances, j’ai élaboré un document de cadrage à destination du chef d’établissement et des CPE, afin qu’elle soit présente 5h par semaine au CDI (dont 3h seule). Le document de cadrage est disponible ci-dessous en format PDF.

DOCUMENT DE CADRAGE

Je lui ai également créé une base simplifiée dans BCDI (merci Magalie et Cécile pour les petites piqûres de rappel et pour les tutos pour faire ça – je précise que les tâches de gestion ne comptent pas parmi mes points forts…) 

Concernant les séances pédagogiques, pour cette période il s’agissait exclusivement de séances en EMC : soit des projets déjà amorcés et proposés à d’autres classes, soit de nouveaux projets avec les mêmes classes et les séances menées dans le cadre de la semaine de la presse. 

Comme pour l’article précédent, je reprends dans un premier temps les actions de communication pour montrer de quelles manières elles se répercutent sur les autres actions proposées. 

Communication

Aux élèves, enseignants et personnels

Afin d’avoir un aperçu global des actions, je reprends le tableau proposé l’an dernier, et je détaillerai ensuite chaque action proposée. 

Date Action Relai
8 mars Calendrier des sélections et animations thématiques mars avril 2026 Compte Instagram

Portail E-SIDOC 

8 mars  Femmes en liberté Compte Instagram

Portail E-SIDOC

10 mars Nouveautés documentaires Compte Instagram
10 mars – 30 mars Activités ludiques au CDI mars avril Compte Instagram

Actualités ENT

Mails élèves

11 mars  Nouveautés BD Compte Instagram
11 mars E-INSTANT CDI Actualités ENT
12 mars Bookflix CDI mars Compte Instagram 

Actualités ENT

12 mars Ouverture du CDI le vendredi  Compte Instagram
12 mars Planning du CDI Actualités ENT
16 mars Zoom Actu Actualités ENT
16 mars Semaine des maths Compte Instagram
17 mars Réunion de bassin des professeurs documentalistes Compte Instagram
18 mars Annonce sélection Bol de nature et concours photo Actualités ENT

Compte Instagram

19 mars Planning du CDI Actualités ENT
23 mars SPME Compte Instagram
23 mars Rappel Bookclub / Club égalité / Concours photo / Tournoi d’échecs Compte Instagram
24 mars Sélection Bol de nature Compte Instagram
25-26 mars Nouveautés fictions (Bookflix)

Nouveautés docs / Nouveautés BD

Actualités ENT

Compte Instagram

Je détaille ci-dessous les actions qui relèvent plus précisément de la communication et de la publication d’informations et de ressources. Les sélections thématiques, nouveautés et les actions relevant de la valorisation du fonds seront à retrouver dans la partie dédiée. 

  • Calendrier des animations mars – avril 

Avec cette nouvelle période de 6 semaines, j’ai mis à jour le calendrier mis en ligne sur E-SIDOC et affiché sur la porte du CDI :

L’E-INSTANT était la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels que j’avais eu tendance à délaisser l’an dernier. Elle se composait jusqu’à juin dernier de 5 pages : la page d’accueil, le focus, et les pages « éducation », « culture » et « numérique ».

Il garde à peu près la même structure : une rubrique “En ce moment au CDI”, un coin lecture, une veille culturelle, pédagogique et numérique. Voici le numéro proposé pour mars :  

  • Actualités du portail E-SIDOC

Ce mois-ci, j’ai décidé de valoriser une sélection et des affiches qui me permettaient de faire se croiser la journée internationale du droit des femmes et la thématique 2026 du printemps des poètes, la liberté. 

J’ai donc proposé cette série d’affiches “Femmes en liberté”, avec quelques ouvrages provenant principalement des rayons Arts, Littérature et poésie. J’en ai profité pour commander quelques autres textes de poésie contemporaine qui viendront enrichir le fonds. 

J’ai mis du temps à relancer cette proposition adressée aux enseignants, personnels et élèves. Il s’agit d’une revue de presse thématique s’appuyant sur les abonnements du CDI, les documents et les ressources numériques disponibles. 

Si généralement je traîne des pieds, c’est parce que l’actualité a tendance à me déprimer et je ne voulais pas risquer d’être redondante, donc je ne suis pas des plus régulières dans sa publication. J’ai proposé un nouveau numéro ce mois-ci sur les élections municipales, au moment de l’entre deux tours. 

  • Compte Instagram du CDI

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Sélections thématiques, nouveautés et valorisation du fonds

Événements recensés Animations proposées Date de début Date de fin Remplacé par
Sélection Booktok proposée par Lénaïg 18 octobre
Nouveautés documentaires / fictions / mangas 24 novembre – 27 mars
6 février (JO d’hiver) – 11 février : journée internationale des femmes et des filles de sciences Girls can do it : sélection et affiches disponibles en version cliquable 21 janvier 9 mars Femmes en liberté
10 février : Safer Internet Day  Sélection écrans, ateliers avec enseignants et éco-délégués, puzzle collaboratif 2 27 janvier 10 mars Bookflix mars
14 février : Saint Valentin Sélection, ateliers et siestes contées 3 février 24 mars Bol de nature / Printemps / Pâques / Enfance
Sélection émotions littéraires “Les monstres dans ma tête” et ateliers + annonce bookclub 12 février 16 mars Semaine des mathématiques
Journée internationale du droit des femmes / Printemps des poètes Sélection et affiches “Femmes en liberté” 9 mars
14 – 25 mars

Semaine des mathématiques

Sélection en lien avec la thématique 16 mars
23 – 27 mars Semaine de la presse Affiches et presse reçue + exposition et passeport 18 mars
Sélection Bol de nature 23 mars

Pour cette période, j’ai commencé à préparer les sélections la semaine précédente pour la semaine suivante. Jusqu’à la mi avril, il me reste à préparer les animations de la semaine du 7 avril (easter eggs et sieste contée). 

Pour chacune de ces sélections, je partage ci-dessous l’affiche de présentation et la photo de l’exposition une fois installée. 

Sélections thématiques et actions sur la période
  • Activités ludiques mars – avril 2026

Pour ces activités, j’ai voulu anticiper et faire un effet d’annonce, en mettant sur le même plan la deuxième session du tournoi d’échecs, organisée du 31 mars au 4 mai (cela tient compte des jours d’ouverture du CDI sur la pause méridienne et de certaines de mes absences) et les easter eggs qui seront proposés la semaine du 6 avril. 

  • Femmes en liberté

J’ai pris dans le fonds les documents en lien avec cette sélection un peu avant les vacances. Pour les affiches, j’ai choisi de faire à chaque fois une page plus informative associée à une page de citations. 

  • Semaine des mathématiques

Je propose généralement une sélection pour cette semaine des mathématiques, et cette année, j’ai voulu élargir la thématique proposée, “Égalités”, en piochant dans le fonds histoire-géo, en économie et en sociologie. 

Voilà ce que cela donne en affiches : 

Voilà la sélection une fois installée : 

  • Semaine de la presse : Où est l’info ?

Pour cette dernière action, j’ai choisi de m’appuyer sur certains documents et de réaliser aussi mes propres visuels. Comme indiqué plus haut, j’y reviendrai dans l’article du mois d’avril, mais si vous êtes un peu pressés, vous pouvez d’ores et déjà les retrouver sur mon profil LinkedIn.  

  • Bol de nature et concours photo

J’avais décidé de faire une sélection autour du printemps pour proposer quelque chose de plus léger à réaliser pour moi que les actions autour de la semaine de la presse. 

Dans l’enquête réalisée auprès des élèves en décembre, un élève mentionnait l’idée d’un concours photo, j’ai repris cette idée avec une thématique “La nature autour de moi”. 

Nouveautés et valorisation du fonds

Outre ces sélections thématiques, je fais en sorte généralement de mettre en valeur les dernières nouveautés du CDI, et j’ai eu un peu plus de temps ce mois-ci, même si j’avance tout doucement mon catalogage, au gré des événements que j’organise. 

  • Nouveautés BD

Les dernières nouveautés reçues m’ont permis de proposer de nouveaux visuels de valorisation, avec ce que j’ai pu cataloguer en février et début mars. 

  • Nouveautés documentaires

Grâce à Anaël, le traitement des commandes s’est fait plus rapidement, j’ai donc pu mettre en avant quelques acquisitions des différents rayons documentaires, avec un premier visuel début mars et un deuxième à la toute fin du mois. 

Enfin, j’ai aussi pu remplacer la sélection de nouveautés fictions précédemment installée, avec un nouveau Bookflix et un focus sur le printemps (ce qui me permet d’annoncer une sélection thématique qui sera mise à disposition à la toute fin du mois), puis à la toute fin du mois, un deuxième numéro avec un focus sur les romans policiers. 

Gestion

Ce mois-ci, avec l’aide d’Anaël, j’ai pu avancer sur certaines tâches de gestion : 

  1. le catalogage de bandes-dessinées, BD et fictions (commande de mars reçue)
  2. le désherbage des quotidiens (février 2021 / février 2024) et de quelques BD
  3. le passage de deux nouvelles commandes à la librairie
  4. le passage d’une commande de matériel pour le CDI
  5. une nouvelle signalétique pour le coin orientation (voir ci-dessous) suite à un sondage à destination des élèves de premières et de terminales sur Pronote
  6. un début de réflexion sur la réorganisation du fonds manga

Séances pédagogiques

Pour ce mois-ci, je recense rapidement les séances pédagogiques menées, et je vais détailler un peu plus les séances menées en collaboration en EMC : 

Secondes Premières Terminales
Semaine 1 1h (EMC, 1 groupe, 1 classe) 1h (EMC, 1 groupe, 1 classe) /
Semaine 2 4h (EMC, 4 groupe, 3 classes) 1h (EMC, 1 groupe, 1 classe) /
Semaine 3 2h (EMC, 2 groupes, 1 classes) 2h (EMC, 2 groupes, 1 classes)

1h (EMC, 1 groupe, 1 classe)

1h (HGGSP, 1 groupe)

/
Total = 13h 7h 6h

Je détaille ci-dessous les différentes séances menées, et je reviens sur les visites de secondes. 

  • Projets en EMC et HGGSP

Différents projets se poursuivent en EMC. 

Concernant une des classes de seconde, les élèves poursuivent leur travail sur le développement durable pour le reste de l’année.

Une deuxième classe de seconde a commencé à travailler avec une collègue d’EMC et moi-même sur la déclaration des droits de l’homme et du citoyen. Nous avons pour l’instant fait la troisième séance, je reviendrai sur ce projet un peu plus tard. Nous avons également entamé le même travail avec son autre classe de seconde. 

La classe de première qui travaillait sur les politiques de solidarité a commencé un travail sur le masculinisme avec, en introduction, un débat mouvant sur les représentations autour du féminisme. Ce travail nous mènera jusqu’à la fin de l’année scolaire. 

Enfin, comme je l’avais indiqué plus haut, j’ai proposé des séances dans le cadre de la semaine de la presse et j’ai été sollicité aussi pour d’autres projets durant cette semaine. 

Pour ce qui est de ma propre initiative, cela a concerné une classe de seconde et une classe de première STMG, et quelques élèves de première HGGSP sur la base du volontariat. Pour les autres demandes, il s’agissait d’un groupe de première HGGSP. 

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Ces activités ont été assez riches, et j’ai publié une partie des travaux menés sur mon profil LinkedIn. 

Repérage : Intelligence artificielle dans les programmes et en éducation

En lien avec le stage co-animé avec Cécile Paoli, “Développer des usages raisonnés de l’IA”, j’ai beaucoup échangé avec Cécile. 

Je me suis ainsi souvenue de différents travaux que j’avais proposés les années passées : l’EMI dans les nouveaux programmes de lycée et une grille de lecture des différents référentiels de compétences. 

Il m’a paru intéressant de faire un repérage similaire pour la question de l’intelligence artificielle dans les programmes et en éducation, et pour voir où le professeur documentaliste pouvait être amené à intervenir. 

Ma présentation propose trois onglets : 

  • des éléments de cadrages, des outils à mobiliser et des pistes de progression pédagogiques générées par IA
  • un premier repérage pour le cycle 3 et le cycle 4, avec les projets de programme EMI et quelques-uns des nouveaux programmes déjà publiés à ce jour
  • un second repérage pour le lycée en voie générale, technologique et professionnelle

J’espère que ce guide pourra être utile au plus grand nombre et permettra aux professeurs documentalistes d’être davantage impliqués et reconnus dans leurs établissements respectifs sur cette question. 

Le CDI comme terrain de jeux pédagogiques

Le 10 mars, je suis intervenue dans une table-ronde organisée en visioconférence par le réseau Canopé sur la thématique du jeu au CDI. J’y ai proposé un retour d’expérience sur mes pratiques, et j’en donne ici à nouveau le support. 

J’en termine justement par les activités professionnelles de la période. 

Réunions, stages, déplacements

  • 10 mars : Co-animation du stage “Développer des usages raisonnés de l’IA” avec Cécile Paoli (1h à distance) / Table-ronde Canopé : “Le CDI comme terrain de jeux pédagogiques”
  • 18 mars : Réunion de bassin des professeurs documentalistes et des CPE des bassins Centre Essonne et Sud Essonne sur la citoyenneté numérique.

Concernant mes autres activités, j’ai préparé et mis à jour des supports de formation, et j’ai principalement réfléchi à différents aspects de nos missions professionnelles, ce qui m’a amenée à produire différents supports réflexifs mais aussi différents visuels que j’aurai l’occasion de présenter dans de prochains articles, quand cette réflexion sera plus avancée.

Voilà pour ces activités du mois de mars, je m’arrête pour cet article et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !

Agatha addict

Pour ce nouvel article cinéphile, j’ai voulu croiser plusieurs événements et plusieurs informations :

  • je voulais continuer à respecter une tradition instituée avec plus ou moins de réussite sur ce site, à savoir parler d’une femme ou parler de femmes au mois de mars : les années précédentes, j’ai ainsi pu évoquer des femmes autrices*, des femmes youtubeuses, des femmes réalisatrices, comédiennes ou scénaristes ;

* j’en profite pour indiquer qu’encore récemment, mes lectures et certaines initiatives professionnelles m’ont conduites à m’interroger sur le féminin du nom auteur : autrice ? auteure ? écrivaine ? Il semble que l’Académie française ait une préférence pour autrice. Mes cogitations ont été notamment suscitées par l’un de mes coups de coeur de début d’année : Comment torpiller l’écriture des femmes, de Joanna Russ.

  • je voulais honorer les 50 ans de la disparition de l’une de mes autrices (donc) : Agatha Christie, qui doit être certainement parmi les personnes dont je parle le plus sur ce site, en tout cas pour les écrivains (évidemment elle ne dépassera pas en occurrences François Truffaut pour les réalisateurs ou Romy Schneider pour les actrices), et je vais tenter de renouveler mon propos, puisque j’ai déjà consacré un article assez conséquent à Agatha Christie en 2019 ;
  • enfin je voulais marquer le coup de mon changement de dizaine avec une petite promenade personnelle.

Les deux premiers éléments sont liés, et sans davantage tergiverser, je vais aborder le sujet Agatha.

Agatha addict

Déjà en 2019, je dressais un panorama de cette addiction à l’univers de Lady Agatha, qui cherchait à être exhaustif mais ne revenait pas pour autant sur certains travers ni sur certains tocs qui la caractérisent.

En effet, si on peut faire remonter assez loin mon penchant pour la dame de Greenway, quand je farfouillais avec mon père sur les marchés et les brocantes à la recherche d’exemplaires d’occasion ou que je les retrouvais dans des librairies, très vite mon attention s’est focalisée sur le personnage d’Hercule Poirot.

Malgré quelques tentatives et exceptions (la lecture d’Un cadavre dans la bibliothèque et du Miroir se brisa, le visionnage du film éponyme avec Angela Lansbury en Miss Marple, les quelques épisodes de séries avec les différentes actrices ayant incarné la vieille dame à l’esprit affuté), c’est finalement les aventures d’Hercule Poirot que j’ai décidées de lire dans l’ordre chronologique il y a quelques années.

De la même manière, ce sont ses aventures qui ont la part belle dans mes bibliothèques, en VF d’abord, puis en VO. Agatha Christie est d’ailleurs l’autrice la plus lue dans le monde anglophone, après la Bible et devant Shakespeare.

Concernant les ouvrages qui reviennent sur son univers, son autobiographie est un incontournable, et de ce que j’ai pu glaner au fil des années s’ajoutent une biographie de Marie-Hélène Baylac et Agatha Christie, le chapitre disparu de Brigittte Kernel, qui revient sur sa mystérieuse disparition en 1926, qu’elle n’évoque évidemment pas dans l’autobiographie évoquée précédemment.

Côté voyage, mes pas m’ont conduite là encore à revenir sur différents lieux du crime, et si l’Egypte ou la Mésopotamie échappent à ce palmarès, ou si l’itinéraire de l’Orient-Express reste à des prix prohibitifs, je suis tout de même assez fière de moi :

  • au plus près géographiquement se trouve la ville de Dinard, qui a été le cadre d’une des intrigues de Poirot, Le Crime du golf ;
  • Londres est certainement la ville de l’univers de Christie où j’ai le plus déambulé, sans toutefois chercher à mettre mes pas dans ceux de ses personnages ou dans les siens propres (je ne suis jamais allée voir de près l’immeuble où Hercule Poirot incarné par David Suchet a son appartement, par contre je suis allée voir The Mousetrap au théâtre), mais cela pourra être l’un de mes prochains objectifs ;
  • en revanche je compte deux lieux indissociables de l’imaginaire des fans de la reine du crime : sa ville de naissance, Torquay, où j’ai passé 15 jours en 2024, et sa maison de Greenway que j’ai pu visiter à cette occasion. Ce séjour m’a permis de rapporter quelques exemplaires de romans en VO et quelques preuves de mon passage là-bas…

By Rod Allday, CC BY-SA 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8397126

Côté inclassable, jeux et autres excentricités, on peut repérer chez moi cette addiction à quelques indices supplémentaires : le fait d’avoir l’intégrale de la série avec David Suchet, mais aussi les films avec Albert Finney et Peter Ustinov (mais pas ceux de Kenneth Branagh), le fait d’avoir créé un parcours avec ma meilleure amie en 2017, le fait d’avoir construit avec elle (mais à distance et chacun le sien) l’Orient-Express en Lego en 2024, et enfin d’avoir aussi réalisé un escape game sur le Crime de l’Orient-Express à la demande d’une collègue d’anglais également en 2024.

Cette passion pour Agatha Christie a ses caprices et ses sursauts : d’un côté le fait de n’avoir jamais adhéré par exemple à la série française Les petits meurtres d’Agatha Christie – pourtant je sais que certains fans l’ont adorée – ni aux adaptations de Kenneth Branagh – pour ces dernières, nous sommes plus nombreux à compter parmi les détracteurs ; de l’autre, continuer à me plonger dans des ouvrages explorant un aspect ou un autre de son univers.

Agatha Christie, cru 2026

Ou pour être plus exact, cru 2025-2026.

Plusieurs publications ont très récemment titillé ma curiosité et réveillé ma passion pour la reine du crime, passion qui n’est jamais totalement endormie, et qui sursaute à la moindre conversation avec « bestie » ou avec « bichette », qui se reconnaîtront…

à la moindre rediffusion d’un Poirot ou du désoeuvrement d’une soirée, à se demander quoi regarder, pour finalement choisir avec délectation un épisode de la série déjà mentionnée…

aux posts Instagram de quelques comptes suivis comme @laboursofhercule (aux mèmes irrésistibles) ou @officialagathachristie…

mais si l’on s’en tient aux publications papiers, deux d’entre elles ont participé à entretenir le vice.

La première, c’est un ouvrage que j’attendais depuis très longtemps, non que je surveillais de près l’auteur ou la maison d’édition derrière le projet, mais je me disais depuis très longtemps « ce serait bien que quelqu’un fasse un point là-dessus quand même ».

J’ai été comblée avec l’ouvrage de Jérémy Picard, publié chez Hugo Doc en avril 2025 : Agatha Christie, des romans à l’écran.

Il s’agit d’un panorama plus que complet sur les nombreuses adaptations et les influences et emprunts à l’univers d’Agatha Christie, des plus connues et attendues :

avec les classiques Dix petits indiens (l’adaptation de René Clair ne fait pas l’unanimité, mais elle est inoubliable pour moi qui ai reconnu Judith Anderson, la Mrs Danvers de Rebecca, dans l’un des rôles), Le Crime de l’Orient-Express de Sidney Lumet, la série avec David Suchet, les différentes incarnations d’Hercule Poirot et de Miss Marple, les autres films et séries, tels que ceux de Pascal Thomas, les Benoit Blanc avec Daniel Craig…

aux rapprochements plus inattendus : j’y ai retrouvé le 8 femmes de François Ozon, et quel ne fut pas également mon bonheur de voir quelques pages consacrées à une de mes madeleines de Proust, un souvenir d’enfance et des après-midis passés chez ma grand-mère, à regarder Arabesque (Murder, she wrote) avec Angela Lansbury !

J’ai ainsi pu faire le grand écart en terme d’expérience télévisuelle, puisque en ce début d’année 2026, je me suis délectée de l’adaptation par la BBC des Sept cadrans sur Netflix, avec l’excellente Helena Bonham Carter, tout en redécouvrant Arabesque (cette fois-ci en VO), enfin disponible sur une plateforme, à savoir Amazon Prime.

Et évidemment, algorithmes de recommandation oblige, Amazon Prime « me connait » et me propose à chaque épisode visionné de céder à la tentation en prolongeant le plaisir avec, pourquoi pas ? un épisode de Columbo (mon autre travers).

Voilà, avec l’ouvrage de Jérémy Picard, de quoi se replonger dans l’univers d’Agatha Christie, en suivant tel ou tel itinéraire : film ou série TV, in english please ou à la française, grands classiques ou adaptations modernes, incontournables ou chemins de traverse.

Et comme je l’ai suggéré plus haut, un deuxième ouvrage permet de poursuivre cette promenade, cette fois-ci en levant les yeux du texte ou des adaptations, et en prenant l’Eurostar, terminus gare St Pancras International (bon et puis après, The tube ou bus à impériale, c’est vous qui voyez).

J’ai repéré cet ouvrage en janvier 2026 sur le compte Instagram déjà mentionné @officialagathachristie qui était en pleine célébration des 50 ans de la disparition de la romancière (tiens, romancière, c’est pas mal, et ça me permet d’esquiver mon hésitation entre autrice, auteure et écrivaine mentionnée plus haut).

Je l’ai directement commandé, pas chez mon libraire cette fois-ci (mea culpa) et j’en garde la lecture pour le printemps ou l’été, même si j’en ai déjà dégusté quelques chapitres… Il s’agit du Agatha Christie’s London : A historical guide to the Queen of crime’s capital, de Tina Hodgkinson.

Tina Hodgkinson est également l’autrice de l’article consacrée à « Christie’s London » sur le site officiel dédié à la romancière. Elle travaille comme guide à Londres et a créé depuis 2014 des circuits pour les fans de la reine du crime (comme ceux que l’on peut également faire sur Sherlock Holmes, Charles Dickens ou encore Jack l’éventreur).

Situant Agatha Christie davantage dans le Devon et dans les lieux déjà visités comme Torquay et Greenway, je n’ai jamais cherché durant mes séjours à Londres à réserver un circuit Agatha Christie, j’ai donc découvert l’existence de ces circuits en même temps que l’ouvrage.

Ce dernier me paraît tout aussi exhaustif que celui de Jérémy Picard avec ses promenades cinéphiles, de Poirot à Arabesque, et il est découpé en trois parties :

  1. le Londres d’Agatha Christie
  2. Londres dans les récits d’Agatha Christie
  3. une dernière partie consacrée au circuit en lui-même, avec plans et lieux à visiter

En attendant de concrétiser ces promenades, rien de tel que ces deux ouvrages pour quelques révisions indispensables !

Saute-mouton sur les dizaines : promenade personnelle

Comme je l’ai indiqué en introduction de cet article, j’inaugure une nouvelle dizaine ce mois-ci, et je terminerai avec un panorama. J’avais dans l’idée à l’origine de faire un inventaire des choses que j’aime associées à mon année de naissance.

J’ai en tête, comme à l’accoutumée, les vidéos de Blow Up Arte qui reviennent sur une année de cinéma, à l’heure où j’écris ces lignes, il semble que le magazine ait fait une vidéo pour 1996 et pour 2006, mais pas pour 1986.

Une autre idée qui m’est venue est de mentionner pour chaque décennie un livre, un film et une chanson.

  • 1986 : pour cette année, les livres énumérés par Wikipédia ne me disaient rien, à part Le Gone du Chaâba, mais si j’ai lu le livre au collège, il ne m’a pas laissé un grand souvenir…

L’année commence avec la disparition de Daniel Balavoine, je me souviens que je l’écoutais en boucle à la fin du collège et au lycée. Mais la chanson sortie cette année là et que je retiens, c’est « En rouge et noir » de Jeanne Mas, à laquelle j’accorde le même effet « madeleine » que les épisodes d’Arabesque… ou moins top 50 français, le concert de Queen à Wembley.

Comme film, je retiens mon chouchou Le Nom de la rose de Jean-Jacques Annaud avec Sean Connery.

  • 1996 : j’ai le souvenir très précis du décès de François Mitterrand, ce qui semble logique, vu que je n’avais connu que lui comme président depuis ma naissance (même si son septennat s’était fini quelques mois auparavant).

Dans les livres, je retrouve les Lettres d’amour de 0 à 10 de Susie Morgenstern. J’ai découvert Susie Morgenstern au collège, et la fin de ma primaire était davantage marquée par le Club des cinq et les aventures de Fantômette.

Pour les films, j’ai l’embarras du choix niveau souvenirs, même si je ne les ai pas tous vus cette année-là. Néanmoins, ils ont construit ma cinéphilie : côté français, Beaumarchais l’insolent, Pédale douce, Le plus beau métier du monde (avant que je sois dégoûtée des films sur les profs et de Depardieu), Ridicule et Un air de famille. Le box-office américain ne m’inspire pas des masses…

Côté chansons, « Wannabe » des Spice girls, et pour suivre les copines j’ai eu une période Spice girls, même si j’écoutais à ce moment là davantage le Nostalgie de mes parents (visiblement « Un Portrait de Norman Rockwell » d’Eddy Mitchell, c’était là), et Non homologué de JJG.

  • 2006 : on a dû m’offrir cette année-là L’Élégance du hérisson de Muriel Barbery, mais j’étais en khâgne, et je devais bûcher mes bouquins au programme, qui m’ont laissé encore moins de souvenirs, d’autant que j’ai cubé, et du coup j’ai tendance à confondre les deux années.

De manière générale, j’ai passé les trois années de prépa comme entre parenthèses, et ce qui s’est passé « à l’extérieur » ne m’a pas marquée.

Les films, je les verrai aussi plus tard, mais je retiens Le Secret de Brokeback mountain, V pour Vendetta, Volver de Pedro Almodovar (celui-là, c’est sûr, je l’ai vu à sa sortie, comme La Tourneuse de pages) et Le Labyrinthe de Pan.

Côté chansons, je passe mon tour.

  • 2016 : pour le roman, même si je l’ai lu bien plus tard, c’est une évidence : En attendant Bojangles, d’Olivier Bourdeaut, qui a encouragé mon amour pour Nina Simone.

Pour les films, je retiens Carol avec Cate Blanchett, Deadpool, Doctor Strange et Rogue One. Le premier détonne un peu parmi les autres, mais je l’ai découvert quelque temps après et j’ai été subjuguée.

Et comme « tout finit par des chansons », autant que celle de 2016 donne le ton de la décennie à venir, je retiens « Can’t stop the feeling » de Justin Timberlake.

Que réservera 2026 et les années à venir ? Comme le titre du roman de Pierre Lemaître, de belles promesses, je l’espère.

D’ici là, je vous souhaite le meilleur et vous dis à très bientôt sur Cinéphiledoc !

Fièrement propulsé par WordPress & Thème par Anders Norén