Voici les dernières actualités du CDI pour le mois de mars, évidemment bien occupé par la Semaine de la presse et des médias à l’école, mais pas seulement.

Cet article sera assez court, je n’entrerai dans les précisions que pour les nouveautés par rapport à l’année dernière.

Séances

Avec ma collègue de SVT et en collaboration avec l’infirmière du collège et le cuisinier, nous avons repris le projet de l’année dernière, « Opération Petit déjeuner au collège ». Ce projet s’organise sur un mois, avec :

1. Une séance en classe entière (11/03) au CDI, après présentation aux élèves. Les élèves sont par groupes de 2 ou 3, et travaillent chacun sur une thématique propre au petit déjeuner qui sera présentée sous forme de panneaux d’exposition. Il y a les cuisiniers, qui imaginent des menus, les reporters (petits déjeuners dans le monde), les industriels (chaîne agro-alimentaire), les nutritionnistes, l’institut de sondage, les artistes et les écrivains. Durant cette première séance, une partie de la classe travaille sur la notion de copier-coller, l’autre sur l’évaluation de l’information sur Internet, comme expliqué dans un précédent article.
2. Deuxième séance (17/03) : poursuite de la séance 1, échange des activités.
3. Une semaine de recherche en autonomie (semaine du 17/03 au 21/03).
4. Séance de recherche, de suivi et d’évaluation des travaux, classe dédoublée (24/03 et 25/03).
5. Les panneaux d’exposition sont à rendre au professeur de SVT le 07/04 au plus tard.
6. 10/04 : Petit déjeuner pour l’ensemble des élèves de 5e au réfectoire. Affichage des panneaux d’exposition réalisés par les élèves de la classe projet.

Pour ce projet, j’ai donc repris les documents correctifs que j’avais préparé suite à la séance réalisée l’an dernier, et qui ne m’avait pas entièrement satisfaite.

Début avril, j’ai également la suite des séances de la liaison CM2-6e. Ayant déjà présenté cette séance dans un précédent article, nul besoin de s’attarder là-dessus : je ferai un bilan global et plus détaillé ultérieurement.

Expositions et concours

J’ai retiré mon exposition de début d’année sur 14-2014. Je n’en ai laissé que les documents ayant un lien avec la Première guerre mondiale, centenaire oblige. Je l’ai complété par des documents sur 1944, là encore pour cause d’anniversaire.

La première semaine de mars, à l’occasion de la Journée internationale des droits de la femme, j’ai préparé une exposition et un concours, dont pour l’instant, seulement une élève m’a rendu la feuille.

A partir des photographies de femmes affichées, il doit en choisir une, rédiger une biographie de cette femme, ainsi qu’un petit texte personnel expliquant pourquoi on l’a choisie, elle, et ce qu’elle nous inspire.

Ayant reçu deux commandes, l’une mi-février, l’autre début mars, j’ai également mis en place une exposition de nouveautés (beaucoup d’ouvrages sont déjà sortis, il n’y a ici qu’un petit échantillon) :

L’installation du nouveau coin lecture m’a également donné l’idée de changer la décoration et la signalétique de cette zone du CDI. J’ai travaillé pour cela avec une collègue AED, avec laquelle j’avais déjà collaboré au mois de décembre pour élaborer un calendrier de l’avent. J’ai également mis à contribution la bonne volonté de deux élèves de sixième, et voilà ce que ça donne :

Cette décoration a été réalisée à l’aide d’un vieil exemplaire de manga, que j’ai recyclé. Les lettres de la signalétique sont découpées dans du carton, sur lequel sont ensuite collées des pages de ce manga, puis j’ai plastifié les lettres. Nous avons enfin collé derrière les lettres du papier noir pour mieux les faire ressortir sur le mur. La frise au dessus du mur, qui délimite le coin lecture, a été réalisée à l’aide de pages de manga.

Semaine de la presse

La semaine de la presse et des médias à l’école se déroule du 24 au 29 mars, avec pour thématique principale « Une info, des supports ». L’année dernière, je n’ai pas réussi à faire de séances spécifiques avec des classes et un ou plusieurs enseignants durant cette semaine. J’avais cependant conçu un concours sur l’information à destination des élèves (les prix étant des abonnements d’un mois à Mon quotidien, et des jeux éducatifs). Les élèves de mon atelier journal avaient également participé au concours de Unes organisé par le CLEMI Créteil.

Par ailleurs les élèves de l’atelier journal continuent encore à rendre très dynamique le blog du Mermoz News, que je mets régulièrement à jour.

Cette année, j’ai prévu deux concours à destination des élèves :

• un test de connaissance de l’actualité, avec différents événements ayant eu lieu fin 2013 ou début 2014 Concours Semaine de la presse
• un jeu de piste – réalisé avec l’aide d’un assistant d’éducation – dans l’univers des Unes de presse Concours semaine de la presse 2014 unes

J’expérimente également avec un collègue d’histoire-géographie une séance débat « Les médias doivent-ils être indépendant de la politique ? », avec deux classes de troisième. En voici la trame :

Débat 3e semaine de la presse

Je propose aux élèves les différentes Unes de quotidiens nationaux qui auront paru au lendemain du premier tour des municipales – disponibles sur le site Revue 2 presse – ainsi que quelques liens Internet traitant de la dépendance ou de l’indépendance des médias face à la politique. Les élèves choisissent un « camp » : pour ou contre l’indépendance des médias et utilisent les sites proposés pour argumenter.

Je ne sais pas encore ce que donneront ces séances, et je ne sais pas si je pourrai en organiser d’autres, avec d’autres niveaux durant cette semaine, mais j’ai tout de même hâte de voir ce que donnera ce débat, et si les élèves vont jouer le jeu.

Bonne semaine de la presse à tous !