Je rédige et publie cet article avec quelques jours de retard, c’est même la première fois que je publie un article de compte-rendu d’activités aussi tard dans l’année, au moment où j’ai déjà la tête bien en vacances et l’esprit déconnecté et ayant entamé sa régression estivale, les neurones déjà bien grillées par les alertes rouges successives…
Mais je ne déroge pas à la règle, même si ce compte-rendu de juin sera, comme chaque année, un peu plus concis que ceux des autres mois de l’année, et illustré par quelques pages et éléments du bilan d’activités.
Cet article revient donc sur les activités menées entre le 25 mai et le 2 juillet, où j’ai alterné des phases d’hyperactivité et des moments où toute la tension de l’année retombait, des moments d’euphorie et des phases d’abattement…
Il faut dire que cette année scolaire a été particulière, puisque depuis novembre, j’ai mené seule la barque du CDI, Lénaïg étant en congé longue maladie et n’étant pas remplacée depuis cette date.
Je ne vais pas m’étendre sur des éléments personnels et sur du ressenti – j’ai eu l’impression d’incarner un certain nombre de personnages de Vice Versa durant l’année : peur pour ma binôme, tristesse d’être seule sur un poste où j’ai depuis des années l’habitude de travailler en équipe, colère et dégoût envers l’institution et les démarches administratives de tout poil.
Si on pouvait voir chez moi depuis longtemps une certaine confiance, qu’on pourrait rapprocher de la candeur, vis à vis du système, cette année m’a fait perdre mes dernières illusions. Je reste heureuse de faire ce métier, mais je me concentre désormais davantage sur les raisons qui me font l’aimer.
Privée de ma comparse, j’ai néanmoins été très entourée cette année, au lycée par des collègues adorables et très à l’écoute, qui m’ont soutenue au quotidien – j’ai un groupe de collègues qui rendraient jaloux n’importe quel profdoc – et dans mon bassin, dans mon académie et sur mon téléphone par des profs docs elles aussi merveilleuses.
J’avais enfin une petite bande d’élèves de terminales qui ont participé à tout, qui étaient de toutes les siestes contées, de tous les bookclubs, de tous les défis et ce sont eux aussi qui m’ont fait tenir cette année.
Voilà pourquoi, arrivée aux vacances, j’ai un peu de mal à reprendre l’écriture d’un article professionnel, mais j’aurais un goût d’inachevé si je ne le faisais pas…
Animations / valorisation du fonds et des espaces
Je commence par cet aspect de la question, parce qu’il a fait l’objet d’une page spécifique du bilan d’activités que je voulais présenter ici.
- Sélection « Mois des Fiertés »
Avant toute chose, j’en termine cependant avec la dernière sélection thématique proposée cette année, et consacrée au Mois des fiertés, elle a été installée le 28 mai avec un paperboard sur lequel les élèves étaient invités à partager leur plus grande fierté (au sens large) mais qui incitait à la tolérance et la confiance en soi.
- Les espaces du CDI et les pôles d’attractivité
L’évolution des espaces et l’aménagement d’un lieu est une question qui, depuis plusieurs années, me tient extrêmement à coeur, j’ai proposé différentes réflexions sur l’évolution de ces espaces, et les différents binômes que j’ai pu côtoyer m’ont aussi permis d’enrichir cette réflexion.
Voici la façon dont les choses ont été présentées dans le bilan, avec pour la plupart, des initiatives impulsées par Lénaïg :
- Semaine du 25 au 29 mai
Durant cette semaine, j’ai fini d’installer les différentes sélections et les travaux d’élèves, j’ai proposé une affiche pour la remise des prix du tournoi d’échecs et du défi des Easter Eggs.
- Semaine du 1er au 5 juin
Durant cette semaine, j’ai commencé à préparer les animations et les sélections prévues pour la rentrée.
J’ai décidé l’an prochain de donner davantage de cohérence aux actions proposées, ainsi je continue à proposer une action hebdomadaire mais pour chaque thématique sont associées une ou plusieurs sélections thématiques et une activité (concours, mur d’expression, bookclub, sieste contée…).
La semaine du 1er juin, j’ai donc préparé les actions des deux premières semaines de septembre.
- Semaine du 8 au 12 juin
Durant cette semaine, j’ai poursuivi sur ma lancée et j’ai préparé les actions de la troisième semaine de septembre, ce que j’ai terminé la semaine du 15 juin.
- Semaine du 15 au 19 juin
Pour cette semaine-là, j’ai préparé l’affiche globale des animations et sélections pour septembre – octobre, les différentes actions pour les semaines restantes (jusqu’aux vacances de la Toussaint) ainsi que le calendrier des actions à préparer pour novembre – décembre. J’ai poursuivi ces préparation la semaine du 22 juin.
- Semaine du 22 au 26 juin
Cette semaine-là, j’ai amorcé une réflexion sur la signalétique (j’étais en télétravail pour cause d’alerte rouge les lundis et mardis et je saturais sur la préparation des activités de l’an prochain).
- Semaine du 29 juin au 3 juillet
Enfin cette dernière semaine j’ai préparé avec une collègue d’histoire-géo une affiche de présentation d’un projet développement durable au sein du lycée, et j’ai avancé sur les animations prévues les deux premières semaines de novembre 2026.
Activités de gestion
Pour alterner avec la préparation de l’année prochaine, ma fin d’année a été très dense en ce qui concerne les activités de gestion.
- Semaine du 25 mai
À la fin du mois de mai, deux choses me tenaient particulièrement à coeur : finaliser le bilan d’activités suffisamment tôt pour permettre à Lénaïg de le relire et le modifier si elle le souhaitait – j’avais donc terminé sa rédaction au 1er juin – et avoir le fonds le plus propre possible pour le récolement et la rentrée prochaine.
Les dernières semaines de mai, j’ai ainsi fini de traiter la commande reçue courant mai (principalement des BD et des mangas). J’ai commencé un chantier de tri des doublons en fictions, l’objectif étant de mettre en réserve les énièmes exemplaires de Bel Ami ou de Phèdre pour faire de la place et davantage de facings dans les rayons.
J’ai désherbé un certain nombre de romans (même si j’aurais pu aisément en désherber le double), et j’ai aussi éclairci les rayons 100, 400 et 800.
- Semaine du 1er juin
J’ai poursuivi ce grand nettoyage en rangeant la réserve, puis en désherbant et en archivant les périodiques.
J’ai procédé à l’interruption estivale des quotidiens. J’ai désherbé une partie du rayon BD.
- Semaine du 8 juin
J’ai commencé le récolement, avec les rayons BD et mangas. J’ai été aidée pour le rayon jeux.
J’ai fini la semaine avec le récolement des rayons 500 et 600.
- Semaine du 15 juin
Cette semaine-là a été intense, j’ai avancé le récolement à marche forcée, avec le lundi les rayons 800, théâtre et poésie. J’ai désherbé une partie du rayon 900.
Le mardi, j’ai fait le plus gros, avec le récolement des romans (puisqu’il comprend aussi le rayon policiers et le rayon science-fiction). J’ai fait du tri dans les rayons VO, philosophie et religions.
Le mercredi, j’ai quasiment fini le récolement avec les rayons : VO, 000, 100, 200, 300, 400, 900 et New Romance.
Le jeudi, il ne me restait que le rayon Arts, qui a été fait par une aide extérieure ^^, j’ai envoyé le bilan d’activités au proviseur, et j’ai commencé à ranger le CDI, en retirant tous les présentoirs des rayons.
- Semaine du 22 juin
J’ai poursuivi le rangement du CDI.
- Semaine du 29 juin
Le rangement et le récolement étant quasiment achevés, je me suis lancée dans un chantier de trois jours afin de mettre les codes-barres des bandes-dessinées en haut des documents sur la première de couverture, ce qui facilite leur récolement lorsqu’ils sont dans des bacs. C’était fastidieux, mais cela fera certainement gagner du temps pour les années ultérieures.
J’ai fini le rangement du CDI pour l’été.
Je partage ici le lien du bilan d’activités pour l’année 2025-2026.
Communication et projets
Cette partie est généralement un peu plus calme au mois de juin, le compte Instagram se met un peu au repos, ainsi que les autres canaux de communication.
Je regroupe donc ici ce qui concerne la communication et la préparation de projets pédagogiques pour l’an prochain.
- Semaines du 18 mai au 8 juin
J’ai préparé avec un collègue d’espagnol un projet de résidence d’écrivain au lycée pour l’an prochain. Je participe également à un projet développement durable qui implique plusieurs collègues du lycée, auxquels j’ai soumis différentes propositions d’actions pouvant être menées au CDI dans le cadre de ce projet.
Concernant les séances pédagogiques, comme la rentrée s’annonce très floue, le seul chantier sur lequel j’ai travaillé est l’élaboration d’un nouvel escape game pour les secondes.
J’ai échangé des mails avec la médiathèque dans le cadre des ateliers qu’elle proposait pour la préparation des élèves aux épreuves du bac.
- Semaines du 8 juin au 3 juillet
J’ai fait deux posts instagram sur les activités du CDI au mois de juin.
J’ai échangé des mails et des messages avec les collègues du projet développement durable.
Autres activités
Enfin, la période a été assez dense en terme de réunions, d’échanges et de partages… et j’en fais rapidement la liste ci-dessous :
- 30 mai : une sortie à Paris avec l’amicale du lycée pour une promenade au bord du canal Saint Martin
- 1er et 2 juin : le CDI a servi de lieu de répétition deux midis de suite pour une chanson à l’attention de l’une de mes collègues préférées du lycée, qui fêtait ses soixante ans le samedi d’après. Le message « réunion d’équipe » sur la porte a dissuadé les élèves, qui auraient pu entendre une réécriture très réussie de Rockollection.
- 4 juin : fin de la formation en visio « Usages raisonnés de l’IA en documentation » co-animée avec Cécile Paoli.
- 5 juin : conférence sur l’intelligence artificielle au lycée par un chercheur de la Sorbonne
- 8 juin : conseil pédagogique et réunions projets
- 9 juin : formation de formateurs EAFC en documentation à Marly-le-Roi
- 10 juin : j’ai fait une visio avec une candidate admissible au CAPES pour lui donner quelques conseils sur les épreuves d’admission.
- 11 juin : le matin, surveillance du bac (de réserve), l’après-midi, j’ai proposé à la demande de l’amicale du lycée un escape game à destination des enseignants, c’était un moment très convivial et sympathique et cela m’a incitée à adapter cet escape game pour les élèves de seconde et à proposer cette activité chaque année au mois de juin aux collègues (dans quoi me suis-je lancée ???)
- 12 juin : le matin, surveillance du bac (de réserve)
- 19 juin : visite à Laurence Benoit, copine profdoc du lycée Timbaud de Brétigny, pour notre dernier déjeuner rituel de l’année
- 25 juin : j’ai enfin revu ma binôme qui a affronté l’alerte rouge pour me rendre visite 2h au CDI (et ça, c’était chouette)
- 29 juin : match retour, visite de Laurence au lycée
- 6 juillet : soirée du lycée
Voilà pour ces différentes activités que je présente assez tardivement. Il y en a eu d’autres, plus informelles : le papotage invétéré sur différents groupes whatsapp avec des copines profs docs, le pillage en lectures du CDI pour l’été, la création d’un groupe whatsapp « Bookclub Einstein » avec quelques ferventes lectrices.
J’ai accueilli avec soulagement la coupure estivale, même si l’appréhension de la rentrée prochaine reste dans un coin de ma tête, avec un nouveau chef d’établissement, et l’organisation des activités au CDI, avec ou sans binôme ?
Enfin la nouveauté de la rentrée, c’est que je prends la mission d’animatrice de bassin pour Centre Essonne et Sud Essonne aux côtés de 3 profs docs au top : Corentine, Laurène et Gwenaëlle, et j’ai hâte de travailler et échanger avec elles.
Mais d’ici là je vous souhaite un très bel été et d’excellentes vacances ! À bientôt sur Cinéphiledoc !
