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Octobre 2025 : séances et animations du CDI

Pour cet article du mois d’octobre, je présente les activités menées entre le 29 septembre et le 17 octobre.

Dans cet article, je reviendrai principalement sur la poursuite des actions de valorisation du fonds et des animations proposées, avec quelques nouveautés. Je reviendrai sur les quelques ajustements effectués concernant les séances de découverte du CDI avec les classes de secondes. 

Concernant les autres séances pédagogiques menées, comme il s’agit aussi de nouveaux projets, j’attends de les avoir menés à leur terme pour en faire la synthèse. Il y a également quelques expérimentations dont je reparlerai certainement en cours d’année dans un article séparé. 

Comme pour l’article précédent, je reprends dans un premier temps les actions de communication pour montrer de quelles manières elles se répercutent sur les autres actions proposées. 

Communication

Aux élèves, enseignants et personnels

Afin d’avoir un aperçu global des actions, je reprends le tableau proposé l’an dernier, et je détaillerai ensuite chaque action proposée. 

Date Action Relai
26 septembre Rainbowthèque du CDI Compte instagram
29 septembre Arrivage d’une commande

Nouveautés rayon jeux

Nouveautés documentaires

Compte instagram
1er octobre Nouveautés BD et fictions Compte instagram
1er octobre Fête de la science Compte instagram
1er octobre E-INSTANT CDI Octobre Actualité ENT
3 octobre – 10 octobre Communication Ateliers Fête de la science Compte instagram

Actualité ENT

Mail ENT

Whatsapp profs

8 octobre Sélection Santé mentale avec sondage Instagram Compte Instagram

Portail E-SIDOC

10 octobre Action Santé mentale (rappel) Compte Instagram

Portail E-SIDOC

10-17 octobre Halloween au CDI Actualité ENT

Compte Instagram

15 octobre Sortie des élèves de spécialité arts plastiques au BAL Compte Instagram
15 octobre 300 abonnés sur le compte Instagram Compte Instagram
16 octobre Nouveautés documentaires Arts Compte Instagram
17 octobre Calendrier des sélections et animation novembre / décembre Portail E-SIDOC

Compte Instagram

Je détaille ci-dessous les actions qui relèvent plus précisément de la communication et de la publication d’informations et de ressources. Les sélections thématiques, nouveautés et les actions relevant de la valorisation du fonds seront à retrouver dans la partie dédiée. 

  • Calendrier des sélections et animations thématiques du CDI

Sur proposition de Lénaïg, un calendrier des sélections et des animations thématiques a été publié sur la page d’accueil du portail E-SIDOC, ajouté à la présentation de rentrée et affiché sur la porte du CDI. 

Ce calendrier permet de donner une plus grande cohérence aux actions proposées et de prévenir les différents publics du lycée des actions proposées durant une période. 

À l’issue de la période, voici le calendrier mis à jour pour novembre – décembre.

  • Lettre de diffusion du CDI

L’E-INSTANT était la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels que j’avais eu tendance à délaisser l’an dernier. Elle se composait jusqu’à juin dernier de 5 pages : la page d’accueil, le focus, et les pages « éducation », « culture » et « numérique ».

Il garde à peu près la même structure : une rubrique “En ce moment au CDI”, un coin lecture, une veille culturelle, pédagogique et numérique. Voici le numéro proposé pour octobre :  

  • Actualités du portail E-SIDOC

Comme j’ai été échaudée par les outils de publication de l’ENT, je fais en sorte depuis l’an dernier d’utiliser au mieux toutes les fonctionnalités du portail E-SIDOC. 

Si, pour l’instant, certaines rubriques sont encore plongées dans leur sommeil estival (blog du CDI, revue de presse, blog ressources numériques), j’ai tout de même profité de la Semaine Européenne du Développement Durable pour mettre à jour un travail réalisé par Lucile Guiton en 2020.

Il s’agit d’un groupe d’actualités publié sous forme d’épisodes et reprenant les différents objectifs de l’agenda 2030. Cette action me permet de mettre à nouveau en lumière le travail de Lucile et de donner également de la visibilité aux actions des éco-délégués, peut-être en ajoutant à ces actualités d’autres actions spécifiques au lycée.

J’ai poursuivi la mise en avant de ces actualités jusqu’au 8 octobre. 

Le 10 octobre, j’ai publié une nouvelle actualité accompagnée d’une sélection thématique et consacrée à la Journée mondiale de la santé mentale, pour compléter la sélection physique et les installations proposées en collaboration avec l’infirmière du lycée. 

  • Compte Instagram du CDI

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Sélections thématiques, nouveautés et valorisation du fonds

Événements recensés Animations proposées Date de début Date de fin Remplacé par
Nouveautés documentaires 2 septembre 29 septembre Nouveautés documentaires
19-20-21 septembre : Journées européennes du patrimoine Thématique 2025 : patrimoine architectural 17 septembre 01 octobre Fête de la science
18 septembre – 8 octobre

Semaine européenne du développement durable

Sélection + actualités sur le portail E-SIDOC 17 septembre 8 octobre Sélection santé mentale
25 septembre : Journée mondiale du rêve Sélection + action sommeil avec infirmerie + siestes contées 23 – 25 septembre 02 octobre
26 septembre Journée européenne des langues 26 septembre Fête de la science
/ Nouveautés documentaires octobre 1er octobre
Fête de la science 3-13 octobre Sélection + ateliers IA 1er octobre Halloween
Journée mondiale de la santé mentale 10 octobre Sélection + installation 8 octobre
/ Club santé 9 octobre  16 octobre  Nouveautés fictions
Halloween Sélection, siestes contées, emprunts mystères, exposition sorcières réalisée par Lénaïg 10 octobre

Pour cette période, comme je l’ai indiqué plus haut, j’avais préparé la majorité des sélections au mois de juin.

Pour chacune de ces sélections, je partage ci-dessous l’affiche de présentation et la photo de l’exposition une fois installée. 

Sélections thématiques 
  • Sélection “Intelligences”

J’ai été très emballée dès que j’ai vu l’annonce de la thématique de l’édition 2025 de la Fête de la science. J’avais préparé ma sélection encore une fois dès le mois de juin, avec le visuel Canva ci-dessous : 

Cependant, en arrivant fin septembre, et en parallèle d’une réflexion amorcée depuis quelques mois, et sur laquelle je reviendrai dans un article séparé (comme indiqué plus haut), j’ai eu envie d’accompagner cette sélection d’une action ciblant les élèves et les enseignants. 

L’idée de cette action est le fruit d’échanges avec plusieurs personnes dont Lénaïg, Cécile Paoli et un collègue d’histoire-géo. 

Je présente ici l’affiche de cette action et le résultat final mais j’en indiquerai le déroulé dans l’article dédié. 

  • Journée mondiale du rêve : action sommeil, siestes contées et méditation

Cette action fait partie des collaborations prévues cette année avec l’infirmière scolaire, Marie Gontran. Nous avions prévu l’an dernier une action sur le sommeil, qui n’avait pas pu avoir lieu. 

Comme à l’accoutumée, Marie a préparé des visuels et des animations (méditation et quizz sur le sommeil), de mon côté j’ai préparé la sélection thématique associée, et l’événement de siestes contées.

La deuxième session de cette action a eu lieu le 2 octobre. Nous avons eu plusieurs demandes de la part des élèves pour organiser d’autres sessions, ce qui nous a encouragé à en proposer une fois par mois. 

  • Action santé mentale

À l’occasion de la journée mondiale de la santé mentale, nous avons reconduit notre collaboration avec Marie, pour proposer une installation au CDI : 

Comme indiquée plus haut, j’ai accompagné cette installation d’une sélection de ressources sur le portail E-SIDOC. 

  • Première session du club santé

Marie a tenu son premier club santé de l’année le 16 octobre. Nous avons pris l’habitude de proposer en parallèle de ses clubs santé une sélection en lien avec la thématique retenue. 

  • Halloween au CDI

Cette action a été proposée par Lénaïg pour la dernière semaine avant les vacances. Elle comporte : une sélection thématique, une exposition sur les sorcières, deux sessions de siestes contées et des prêts surprises. 

Le visuel réalisé a été diffusé sur l’ENT via une actualité le 10 octobre, mais avait déjà fait l’objet d’une communication un peu en amont via un affichage au CDI (ce qui a permis d’avoir les premiers inscrits aux siestes contées). 

Nouveautés et valorisation du fonds

Outre ces sélections thématiques, voici les actions mises en œuvre pour valoriser les nouveautés et certains rayons. 

  • Nouveautés documentaires

Pour mettre en avant ces nouveautés, j’ai réalisé un nouveau visuel sur Canva. 

Les nouveautés en documentaires sont mises à disposition sur une étagère à l’entrée du CDI. Les fictions sont sur une table haute à côté.

J’ai ensuite remplacé cette sélection par les documentaires reçus pour le rayon Arts. 

Gestion

Ce mois-ci, ont été réalisés : 

  1. la réception de deux commandes (principalement bandes-dessinées, mangas et fictions, quelques documentaires en arts et en histoire-géo
  2. le désherbage du rayon 100 et du rayon Bandes dessinées ;
  3. un début de désherbage du rayon 300
  4. refonte de la signalétique en bandes-dessinées

Les actions de désherbage ont fait l’objet d’une communication spécifique réalisée par Lénaïg en salle des profs. 

Concernant la refonte de la signalétique du rayon BD, voici les visuels réalisés par Lénaïg.

Séances pédagogiques

Pour ce début d’année, je recense rapidement les séances pédagogiques menées, je reviendrai plus en détail dessus les mois prochains : 

Visites / découvertes Secondes Premières Terminales
Semaine 1 / / / /
Semaine 2 6h, 4 classes (2 classes, 2 groupes) / / 2h, EMC (2 groupes, 2 classes)
Semaine 3 5h, 2 classes, un groupe / / 1h, EMC (1 groupe, 1 classe)
Semaine 4 2h, 2 classes, 2 groupes / / 1h, EMC (1 groupe, 1 classe)
Semaine 5 3h, 3 classes, 3 groupes / / 3h, EMC (3 groupes, 2 classes)

2h HGGSP terminale

Semaine 6 4h, 3 classes, 4 groupes 4h : Projet BD : 2 classes de secondes (4 groupes) 1h EMC (1 groupe, 1 classe) 1h, EMC (1 groupe, 1 classe)
Total = 33h 20h 4h 1h 8h

Je détaille ci-dessous les différentes séances menées, et je reviens sur les visites de secondes. 

  • Visites des classes de secondes 

Cette année nous avons 15 classes de seconde. 

Nous organisons des visites en demi-groupe, ce qui présente l’inconvénient d’échelonner les visites jusqu’à début novembre mais l’avantage que ces visites soient un peu plus personnalisées. Reste à voir si nous garderons la même organisation l’an prochain. 

Pour l’heure, avant les vacances, nous aurons vu 11 classes sur 15. Deux classes viennent le 6 novembre, et les deux dernières classes n’ont pour l’instant pas trouvé de créneau. 

Nous avons chacune nos activités séparées avec les classes, mais dont l’objectif final reste le même : les acculturer au lieu. Lénaïg propose un jeu de piste qui amène les élèves à récolter des cartes dans les différents espaces du CDI. 

De mon côté, j’ai conservé le même escape game proposé depuis 4 ans, avec quelques ajustements. 

J’ai remarqué que la première énigme de démarrage prend toujours un peu de temps aux élèves, je la fais donc maintenant en temps limité, accorde des points supplémentaires aux élèves qui en récupèrent le plus d’éléments, et donne un “booster” sous la forme d’une carte pour les amener plus vite à la suite du jeu. 

  • Projets en EMC

Différents projets ont été amorcés en EMC, et sont soit déjà lancés (un projet sur les inégalités avec deux classes de terminale pour Lénaïg), soit sur le point de l’être : en seconde un travail sur les femmes avec une classe, en première, des recherches sur les politiques de solidarité menées par les communes sur un territoire. 

Les différents projets menés sont à l’initiative des collègues qui nous les proposent. Un dernier projet nous a été proposé par une collègue pour travailler avec les élèves en seconde sur la déclaration des droits de l’homme, j’aurai l’occasion d’y revenir plus tard. 

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Comme je l’ai indiqué en début d’article, je vais essayer d’être plus raisonnable cette année…

Réunions, stages, déplacements
  • 29 septembre : conseil pédagogique
  • 7 octobre : temps de travail avec une collègue en EMC pour caler les thématiques de travail avec ses classes et les séances organisées au CDI
  • 8 octobre : deuxième cours en visio avec les étudiants de Master 2 de l’université Paul Valéry de Montpellier, ce deuxième cours portait sur la méthodologie de travail du professeur documentaliste et la politique documentaire
  • 9 octobre : temps de travail avec une collègue en EMC pour caler les thématiques de travail avec ses classes / accueil de deux collègues CPE animatrices de bassin pour une intervention dans leur bassin en avril 2026
  • 15 octobre : sortie avec les élèves de spécialité Arts plastiques au BAL – la fabrique de l’image à Paris.

Voilà pour ces activités du mois d’octobre, je m’arrête pour cet article et reviendrai sur le reste des activités dans l’article du mois de novembre.

D’ici là, je vous souhaite de bonnes vacances et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !

Septembre 2025 : séances et animations du CDI

Je vous souhaite à toutes et tous une excellente rentrée scolaire 2025-2026.

Les années se suivent et ne se ressemblent pour moi pas forcément, même en gardant pour la neuvième année un ancrage certain dans le même établissement. Je me demande déjà à quoi ressemblera ma rentrée 2026, quand j’aurai changé de dizaine (gloups) et que j’effectuerai dans ce lycée ma dixième rentrée. 

Comme je l’avais annoncé au mois de juin, je change en cette rentrée non seulement de binôme, mais aussi pour la première fois depuis 13 ans, d’emploi du temps. En effet, j’avais depuis 2012 (et hormis quelques menus ajustements entre 2016 et 2018) le même rythme de travail au lycée : lundi, mardi, jeudi, vendredi. 

Cette année, j’inaugure un nouveau rythme : lundi, mardi, mercredi, jeudi, même si j’ai déjà dérogé à cette organisation depuis la rentrée, puisque j’ai dû rattraper certaines heures, et plusieurs de mes formations auront lieu cette année le vendredi. 

J’avais indiqué le nom de ma nouvelle binôme également dans l’article de juin : Lénaïg Le Faou, qui exerçait jusqu’ici au collège Paul Bert de Savigny-sur-Orge. 

Nous avons fait connaissance en juin dernier et avons pris nos marques à la veille de la pré-rentrée. Lénaïg est formatrice égalité filles-garçons, lutte contre les VSS et éducation à la sexualité et formatrice associée au CAAEE (Centre académique d’aide aux écoles et aux établissements), j’étais donc très impatiente d’apprendre de nouvelles choses à son contact, mais aussi rassurée que nos appétences professionnelles ne se concurrencent pas, mais au contraire, puissent se compléter harmonieusement. 

Elle a une décharge de 6 heures en tant que formatrice, elle est donc présente 24 heures au lycée, mais sur un emploi du temps qui nous permet d’échanger et de travailler ensemble. C’est donc avec son accord que je vais partager sur ce site, en plus des actions que je propose au CDI, celles qu’elle a impulsées depuis son arrivée. 

Mon article présente les activités menées du 28 août au 26 septembre, et comme j’avais réussi à bien anticiper en juin dernier, la plupart étaient prêtes à être installées (pour les sélections thématiques) ou à être présentées, avec quelques ajustements (pour les séances pédagogiques).

Comme l’an dernier, je commencerai par les actions de communication, puisque je mets surtout l’accent dessus en début d’année, afin de créer une dynamique.

Communication

Avec l’arrivée de Lénaïg, il a fallu réfléchir de manière concertée aux actions de communication proposées par les professeures documentalistes, en utilisant des outils déjà existants, ou en en proposant d’autres. Voici un petit tour d’horizon de nos outils de communication : 

  • portail E-SIDOC : depuis le changement de chemin d’accès des blogs sur l’ENT et de l’agenda, c’est ce mode de communication que je privilégie, avec des articles ou des groupes d’articles, des actualités et l’agenda du CDI intégré dessus ;
  • mails ou actualités de l’ENT ? La question a fait débat : pour les communications aux enseignants et personnels, je passais habituellement par le mail. Lénaïg m’a fait valoir que proposer des actualités CDI en page d’accueil de l’ENT gagnerait certainement en visibilité. Néanmoins les mails permettent d’informer ou de prévenir un public plus restreint de certaines actions.
  • lettre de diffusion : après avoir connu différents formats et différentes périodicités, je reprends la lettre de diffusion en la mutualisant avec Lénaïg et en visant une publication mensuelle.
  • compte Instagram du CDI : vitrine du CDI et de sa mascotte, les premières actions et publications de l’année ont permis de lui donner une nouvelle visibilité
  • groupe Whatsapp du lycée : permet de communiquer de manière informelle, sous forme de piqûres de rappel, sur les actions déjà relayées par les canaux de communication précédents. 

Aux élèves, enseignants et personnels

Afin d’avoir un aperçu global des actions, je reprends le tableau proposé l’an dernier, et je détaillerai ensuite chaque action proposée. 

Date Action Relai
1er septembre Post de rentrée Compte instagram
2 septembre Aménagement CDI

Calendrier des actions

Compte instagram

Portail E-SIDOC

2 septembre Nouveautés du rayon jeux Compte instagram

Portail E-SIDOC

2 septembre Nouveautés documentaires Compte instagram
3-4 septembre Sélection “Dans ta chambre” + action Doudou Compte instagram

Whatsapp profs

5 septembre Présentation de rentrée du CDI Actualités ENT
9 septembre Lettre de diffusion CDI Actualités ENT
10 septembre Sélection “Sur les bancs de l’école” + sondage Compte instagram
11 septembre Nouveautés mangas Compte instagram
16 septembre Rayon New Romance Compte instagram + affiches et signalétique
17 septembre Affiches rayon new romance Compte instagram
17 septembre Journées du patrimoine Compte instagram
17 septembre et 22 septembre – 8 octobre Semaine européenne du développement durable Mise à jour d’actualités sur le portail E-SIDOC

Compte instagram

Whatsapp profs

22 septembre Rainbowthèque au CDI Affiches
22 septembre Annonce siestes contées et méditation Actualités ENT

Affiches

Compte instagram

Whatsapp profs

24 septembre Journée européenne des langues

Action sommeil

Compte instagram
25 septembre Action sommeil Compte instagram

Whatsapp profs

Je détaille ci-dessous les actions qui relèvent plus précisément de la communication et de la publication d’informations et de ressources. Les sélections thématiques, nouveautés et les actions relevant de la valorisation du fonds seront à retrouver dans la partie dédiée. 

  • Présentation de rentrée du CDI

Avec l’arrivée d’une nouvelle binôme au lycée, nous avons réfléchi à la manière de présenter nos actions. Nous avons mutualisé les présentations réalisées précédemment avec Floriane, Lucile et Roman, et les présentations qu’avait proposées Lenaïg dans son collège. 

Nous avons fait le choix de Canva, outil pour lequel nous avons toutes les deux des appétences avec des pâtes assez distinctes et reconnaissables (avec encore quelques progrès à faire de mon côté !).

Cette présentation a permis de mettre également à jour la rubrique “Venir au CDI” du portail E-SIDOC, grâce à des visuels réalisés par Lénaïg. 

Cette présentation a été l’occasion d’inaugurer les actualités du CDI sur l’ENT et a rencontré un certain succès auprès des élèves et des enseignants. 

  • Calendrier des sélections et animations thématiques du CDI

Sur proposition de Lénaïg, un calendrier des sélections et des animations thématiques a été publié sur la page d’accueil du portail E-SIDOC, ajouté à la présentation de rentrée et affiché sur la porte du CDI. 

Ce calendrier permet de donner une plus grande cohérence aux actions proposées et de prévenir les différents publics du lycée des actions proposées durant une période. 

  • Lettre de diffusion du CDI

L’E-INSTANT était la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels que j’avais eu tendance à délaisser l’an dernier. Elle se composait jusqu’à juin dernier de 5 pages : la page d’accueil, le focus, et les pages « éducation », « culture » et « numérique ».

J’ai mis à jour cette lettre pour la période mai – juin avec un focus consacré au portail E-SIDOC en mai dernier et afin de mieux communiquer cette lettre de diffusion, j’avais réalisé un visuel sur Canva permettant de mieux mettre en valeur les nouveautés, mais déjà à ce moment-là, ni sa forme ni sa périodicité ne me satisfaisaient. 

Après avoir été réalisée sur Piktochart puis Genially, l’E-INSTANT migre donc sur Canva et est réalisé en collaboration avec Lénaïg. 

Il garde à peu près la même structure : une rubrique “En ce moment au CDI”, un coin lecture, une veille culturelle, pédagogique et numérique. Sa périodicité sera mensuelle. 

  • Actualités du portail E-SIDOC

Comme j’ai été échaudée par les outils de publication de l’ENT, je fais en sorte depuis l’an dernier d’utiliser au mieux toutes les fonctionnalités du portail E-SIDOC. 

Si, pour l’instant, certaines rubriques sont encore plongées dans leur sommeil estival (blog du CDI, revue de presse, blog ressources numériques), j’ai tout de même profité de la Semaine Européenne du Développement Durable pour mettre à jour un travail réalisé par Lucile Guiton en 2020.

Il s’agit d’un groupe d’actualités publié sous forme d’épisodes et reprenant les différents objectifs de l’agenda 2030. Cette action me permet de mettre à nouveau en lumière le travail de Lucile et de donner également de la visibilité aux actions des éco-délégués, peut-être en ajoutant à ces actualités d’autres actions spécifiques au lycée.

  • Compte Instagram du CDI

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Sélections thématiques, nouveautés et valorisation du fonds

Événements recensés Animations proposées Date de début Date de fin Remplacé par
/ Nouveautés du rayon jeux 2 septembre
Nouveautés documentaires 2 septembre
9 septembre : journée mondiale de la peluche Sélection “Dans ta chambre” + relance mascotte CDI + action doudou 4 septembre 17 septembre Journées européennes du patrimoine
15 septembre : Journée internationale pour la liberté de l’instruction Sélection “Sur les bancs de l’école” 10 septembre 23 septembre Journée mondiale du rêve : action sommeil 
Rayon New romance installé par Lénaïg 16 septembre
19-20-21 septembre : Journées européennes du patrimoine Thématique 2025 : patrimoine architectural 17 septembre
18 septembre – 8 octobre

Semaine européenne du développement durable

Sélection + actualités sur le portail E-SIDOC 17 septembre
25 septembre : Journée mondiale du rêve Sélection + action sommeil avec infirmerie + siestes contées 23 – 25 septembre 02 octobre
Installation d’une rainbowthèque au CDI par Lénaïg 23 septembre
26 septembre Journée européenne des langues

 

Pour cette période, comme je l’ai indiqué plus haut, j’avais préparé la majorité des sélections au mois de juin.

Pour chacune de ces sélections, je partage ci-dessous l’affiche de présentation et la photo de l’exposition une fois installée. 

Sélections thématiques 
  • Sélection “Dans ma chambre / Dans ta chambre”

J’ai eu l’idée de cette sélection en découvrant la journée mondiale de la peluche le 9 septembre. 

Cela m’a fourni également le prétexte de relancer Chat Bla-bla, la mascotte du CDI, à travers un défi lancé sur Instagram aux élèves et sur Whatsapp aux enseignants : prendre en photo une peluche / un doudou au CDI. Le défi n’a été relevé que par les enseignants, qui ont été une dizaine à ramener leur doudou au CDI. Qu’à cela ne tienne, j’ai proposé à nouveau l’idée pour les siestes contées, organisées à la fin du mois. 

  • Sélection “Sur les bancs de l’école”

Là encore, c’est une journée internationale qui m’a fourni cette thématique : celle pour la liberté de l’instruction. 

La sélection était relativement restreinte, je lui ai adjoint un sondage sur Instagram, pour lui donner plus de dynamique.

  • Sélection proposée dans le cadre des journées européennes du Patrimoine

Pour cette sélection qui fait figure de marronnier en début d’année au CDI, j’ai été plus inspirée par la thématique de l’année, Patrimoine architectural, qui m’a permis de faire un focus sur Notre Dame. 

J’ai installé cette sélection le 17 septembre, et j’en ai profité pour relayer un post instagram de la ville de Sainte-Geneviève-des-Bois avec les lieux à découvrir ce week-end là.

  • Sélection proposée dans le cadre de la Semaine européenne du développement durable

En fin d’année dernière j’ai réfléchi de manière un peu plus poussée à la façon dont donner de la visibilité aux actions des éco-délégués au lycée. Comme c’était Roman qui s’en occupait plus particulièrement, il fallait trouver comment reprendre le flambeau, ce dont cette Semaine européenne me donnait l’opportunité.

J’ai repris un travail réalisé sur le portail E-SIDOC par Lucile Guiton, qui a travaillé avec moi en 2020-2021 et je l’ai mis à jour.

Je publie les actualités proposées en Une du portail E-SIDOC tous les deux jours du 18 septembre au 8 octobre. 

  • Sélection proposée dans le cadre de la journée européenne des langues

Cette sélection d’ouvrages m’a permis de renvoyer vers la rubrique sur le fonds en langues étrangères du portail E-SIDOC. 

  • Journée mondiale du rêve : action sommeil, siestes contées et méditation

Cette action fait partie des collaborations prévues cette année avec l’infirmière scolaire, Marie Gontran. Nous avions prévu l’an dernier une action sur le sommeil, qui n’avait pas pu avoir lieu. 

Comme à l’accoutumée, Marie a préparé des visuels et des animations (méditation et quizz sur le sommeil), de mon côté j’ai préparé la sélection thématique associée, et l’événement de siestes contées.

Nouveautés et valorisation du fonds

Outre ces sélections thématiques, voici les actions mises en œuvre pour valoriser les nouveautés et certains rayons. 

  • Nouveautés du rayon jeux 

À chaque fin d’année scolaire, nous profitons des derniers jours pour repérer quelques jeux à ajouter à la ludothèque, dont nous donnons la liste à l’intendance. 

À leur réception, je les ai catalogués et mis à jour une présentation réalisée sur Genial.ly et relayée sur le portail E-SIDOC du CDI dans la rubrique dédiée. 

  • Nouveautés documentaires

Pour mettre en avant ces nouveautés, j’ai réutilisé un visuel réalisé sur Canva l’an dernier. 

Les nouveautés en documentaires sont mises à disposition sur une étagère à l’entrée du CDI. Les fictions sont sur une table haute à côté.

  • Rayon New Romance

Ce travail, principalement réalisé par Lénaïg et à son initiative, me permet de faire le lien entre la valorisation du fonds et les activités de gestion menées ce mois-ci. 

Pour aménager ce rayon New Romance, qui faisait suite à une demande des élèves, nous avons déplacé une partie du rayon Langues, du rayon Littérature et des biographies. 

Nous avons ensuite modifié les cotes des ouvrages concernés, qui sont passés de R (romans) à NR pour New Romance.

Lénaïg a ensuite réalisé les affiches et la signalétique du rayon, que nous avons partagées sur Instagram. 

  • Création d’une Rainbowthèque

Ce travail, également réalisé par Lénaïg, permet de repérer dans le fonds les livres, documentaires ou fictions, qui mettent en scène des personnages LGBTQIA+

Les deux travaux de valorisation du fonds sont corrélés à la refonte de certains rayons et aux activités de gestion que je vais rapidement décrire ci-dessous. 

Gestion

Ce mois-ci, ont été réalisés : 

  1. la réception d’une commande (documentaires, quelques mangas et quelques fictions)
  2. la préparation d’autres commandes transmises à l’intendance courant septembre ; 
  3. évidemment pour moi l’attribution des licences numériques dans le médiacentre, même si avec la diminution du budget alloué, j’ai beaucoup moins de ressources à attribuer que les années précédentes ;
  4. le désherbage du rayon 700 ;
  5. un début de désherbage du rayon 100 et du rayon Bandes dessinées

Séances pédagogiques

Pour ce début d’année, je recense rapidement les séances pédagogiques menées, je reviendrai plus en détail dessus les mois prochains : 

Visites / découvertes Secondes Premières Terminales
S1 / / / /
S2 6h, 4 classes (2 classes, 2 groupes) / / 2h, EMC (2 groupes, 2 classes)
S3 5h, 2 classes, un groupe / / 1h, EMC (1 groupe, 1 classe)
Total 11h 0 0 3h

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Comme je l’ai indiqué en début d’article, je vais essayer d’être plus raisonnable cette année…

Réunions, stages, déplacements
  • 28 août : rencontre avec Nora Llhimi, collègue de la médiathèque Olivier Leonardt de Sainte-Geneviève-des-Bois, dans le cadre d’un projet de collaboration déjà amorcé l’an dernier (et porté principalement par Roman)
  • 29 août : pré-rentrée et conseil pédagogique
  • 12 septembre : visite à Laurence Benoit, professeure documentaliste au lycée Jean-Pierre Timbaud de Brétigny-sur-Orge pour discuter des séances menées auprès des terminales pour leur présenter Parcoursup ;
  • 24 septembre : mon premier cours auprès des étudiants de Master 2 de l’université de Montpellier consacré à la présentation de l’épreuve disciplinaire appliquée et à la veille
  • 26 septembre : formation de formateurs à Marly-le-Roi
  • 27 septembre : formation de formateurs à Marly-le-Roi

Voilà pour ces activités du mois de septembre, je m’arrête pour cet article et reviendrai sur le reste des activités dans l’article du mois d’octobre.

D’ici là, je vous souhaite une nouvelle fois à toutes et tous une excellente reprise et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !

Juin 2025 : activités #profdoc au CDI

Pour ce dernier article de l’année scolaire, je reviens sur les activités menées au CDI entre le 26 mai et le 27 juin.

Comme l’an dernier, cette période de l’année est toujours un peu plus calme, d’autant que je n’étais pas convoquée pour les épreuves de grand oral. Par ailleurs, pour des raisons que je détaillerai plus bas, j’ai eu des activités à l’extérieur du lycée, ce qui m’a donné l’impression d’une dernière période en pointillés.

Il s’agissait également d’une fin d’année un peu particulière, puisque je change à nouveau de binôme l’an prochain. En effet, après quatre ans passés au lycée (deux ans en tant que TZR, deux ans en tant que titulaire), mon collègue Roman Clergeaud a obtenu un poste à profil dans l’académie de Nantes.

Depuis mon arrivée au lycée il y a maintenant huit ans (j’entamerai ma neuvième année en septembre), j’ai eu l’occasion de discuter avec des amis profs docs des avantages et inconvénients de travailler en équipe en documentation.

Sur mes huit années à Einstein, les cinq dernières années m’ont fait côtoyer des personnalités très différentes mais auprès desquelles j’ai beaucoup apprécié de travailler et avec lesquelles j’ai également beaucoup appris et grandi en tant que profdoc. Floriane, Lucile et Roman incarnent des profils de profs docs et reflètent bien la richesse et la diversité de notre métier, et cela a été un bonheur d’animer un CDI à leurs côtés.

C’est donc avec une certaine impatience que je vais accueillir mon nouveau binôme, Lénaïg Le Faou, que j’aurai sans doute l’occasion de vous présenter en septembre prochain, lorsque nous aurons pris nos marques et appris à mieux nous connaître.

D’ici là, voici un recensement des différentes tâches menées ce mois-ci, à la fois de façon thématique et chronologique.

Activités de gestion

  • Semaine du 26 mai

J’ai commencé à organiser la fin d’année et la rentrée prochaine en archivant les quotidiens du mois de mai et en préparant de nouveaux cahiers d’inscriptions pour les élèves.

  • Semaine du 9 juin

C’est durant cette semaine que j’ai fait le plus gros de ma partie du récolement, avec également un bon désherbage des fictions. Les rayons sur lesquels j’ai travaillé étaient : les romans, le théâtre, la poésie, les biographies et le rayon 800 (Littérature).

J’ai également interrompu pour l’été les abonnements des 4 quotidiens que nous recevons, ce que je fais habituellement pour avoir à traiter une montagne de courrier au retour des vacances.

  • Semaine du 16 juin

J’ai poursuivi la semaine du 16 juin ce récolement avec les fictions en version originale, le rayon 900 (Histoire-géo), le rayon 400 (Langues) et le rayon 600 (Techniques).

  • Semaine du 23 juin

Nous avons profité d’un moment de calme pour aller repérer de nouveaux jeux pour la ludothèque et pour passer une commande pour enrichir ce rayon. Nous avons également transmis une commande en nous appuyant sur les dernières suggestions des élèves et des collègues.

Préparation de séances pédagogiques, de formations et de cours

L’an dernier, à la même période, j’avais préparé toutes mes séances en SNT. Comme je l’ai indiqué dans mon article du mois de mai, l’enseignement de SNT est réorganisé l’an prochain, je ne sais donc pas encore dans quelle mesure je pourrai poursuivre mes séances avec les classes de seconde, ni avec quels enseignants. J’avais indiqué que je prévoyais d’envoyer un mail aux enseignants de SNT, et du coup faire ça à la rentrée.

De la même manière, comme nous aurons deux classes de seconde de plus à la rentrée prochaine, j’attends de voir comment se passe la rentrée pour organiser de la manière la plus fluide et la plus sereine possible les visites des secondes au CDI.

De ce fait, la préparation de mes supports pédagogiques de l’an prochain s’est concentrée la semaine du 9 juin sur :

  • la dernière formation de formateurs en documentation pour l’académie de Versailles le 10 juin

  • la mise à jour de mes cours de M2 pour le master MEEF documentation de l’université Paul Valéry entre le 11 et le 16 juin

  • la participation au groupe de travail « intelligence artificielle » afin de préparer une formation IA en documentation le 17 juin (je co-animerai cette formation l’an prochain avec Cécile Paoli) et du coup la préparation d’une partie de cette formation entre le 17 et le 27 juin.

Animations / valorisation du fonds

Encore une fois, il s’agit ici de préparation d’actions et de repérages en terme de calendrier.

La semaine du 19 mai, j’ai commencé un pointage des tâches à effectuer en fin d’année, et j’en ai profité pour repérer les actions à mener en septembre.

La semaine du 2 juin, j’ai préparé ces sélections(6 en tout qui s’échelonneront de début septembre à mi octobre) ainsi que des visuels de valorisation pour présenter le coin ZEN. Ces sélections seront, pour certaines à compléter par des articles publiés sur le portail E-SIDOC du CDI.

La semaine du 9 juin, j’ai profité que je mettais à jour un support de cours pour mes M2 pour faire une présentation actualisée des dernières nouveautés du rayon jeux.

J’ai également fait un premier repérage pour anticiper sur les sélections des mois d’octobre, novembre et décembre, pour poursuivre sur mon idée de proposer une sélection par semaine l’an prochain, ainsi qu’une préparation des actions menées en collaboration avec l’infirmière scolaire pour les mois de septembre à novembre.

Enfin le désherbage mené en parallèle du récolement a permis de mieux aérer certains rayons et ainsi de mieux les mettre en valeur.

Communication

J’en termine avec les actions de communication que j’ai pu mener durant cette période.

  • Semaines du 26 mai et du 2 juin : bilan d’activités

J’ai commencé à travailler avec Roman sur ce bilan d’activités le 23 mai, et je l’ai plusieurs fois corrigé et mis à jour.

Vous pouvez cliquer sur le visuel pour découvrir ce bilan dans sa totalité, mais j’en donne également des éléments dans le déroulé de cet article afin de l’illustrer.

  • Semaine du 2 juin : communication

Cette semaine, en particulier le 6 juin, j’ai échangé par téléphone et par mail avec mon futur binôme, avec le personnel de la médiathèque de Sainte-Geneviève-des-bois en vue d’actions de collaboration, et avec la gestionnaire du lycée en vue du renouvellement de certaines licences numériques.

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités de la période. Comme j’ai indiqué dans la partie « Préparation de séances, de formations et de cours » les formations de formateurs et les réunions de GT, j’ai en quelque sorte gardé le meilleur pour la fin.

Le 5 juin, j’ai assisté à la remise de Légion d’honneur de Véronique Gardair au lycée Jacques Ruffié de Limoux par Yael Braun-Pivet : il va sans dire que c’était un immense honneur d’assister à cette remise d’insigne, et que j’étais très fière et émue d’y avoir été conviée.

C’est sur les quelques images de ce moment que je termine cet article, en vous souhaitant un très bel été, de belles vacances et en vous disant à très bientôt sur Cinéphiledoc !

Avril 2025 : séances et animations du CDI

Pour cet article du mois de avril, je présente les activités menées entre le 24 mars et le 11 avril.

Contrairement aux trois semaines de mars, les trois semaines en question ont été assez denses en activité et en séances pédagogiques. Pour ces dernières, je vais me concentrer dans cet article sur les dernières séances menées en SNT et celles menées dans le cadre de la semaine de la presse, et je garderai deux autres projets pour le mois de mai.

La période a aussi été riche en échanges professionnels (et la suivante le sera tout autant) : en effet, j’ai accueilli deux vendredis de suite Tatiana, une collègue d’anglais qui souhaite faire un changement de discipline, et l’un de mes mercredis après-midi était consacré à la deuxième partie de mon stage EAFC sur la veille et la communication du professeur documentaliste.

Pour les deux rubriques de mes articles consacrées aux séances et aux animations (et qui donnent d’ailleurs depuis des années leur titre à mes articles profdoc) je continue à proposer un outil qui permette de mieux les repérer et en faire le suivi – comme une transcription numérique de mon bullet journal, ce qui pourra aider en fin d’année pour le bilan d’activités. Comme le mois précédent je propose également ça pour les actions de communication.

Sélections thématiques / valorisation du fonds

Événements recensés

Animations proposées

Date de début

Date de fin

Remplacé par

10-19 mars

Semaine des maths

Sélection en lien avec la thématique

07/03

31/03

Sélection philo

Sélection Anne Frank

13/03

Sélection Sommeil

13/03

14-31 mars

Printemps des poètes

Sélection en lien avec la thématique

17/03

Sélection contes

17/03

Journée mondiale des forêts

17/03

07/04

Sélection licornes

24-29 mars

Semaine de la presse

Sélection en lien avec la thématique

18/03

10/04

Couv en couleurs : TOUT EN JAUNE

Puzzle 6 Japon

24/03

07/04

Puzzle 7 BD

2 avril Journée mondiale du livre pour enfants

Sélection « Les livres dont ils sont les héros »

31/03

5 avril

Journée mondiale de la conscience

Sélection philo

31/03

Puzzle 7 BD

07/04

9 avril

Journée mondiale des licornes

Sélection licorne

07/04

Couv en couleurs : TOUT EN JAUNE

10/04

J’indique dans ce premier tableau également les sélections installées au mois de mars, afin de montrer le roulement entre la mise en place de chaque exposition.

Cette période, un peu plus dense en séances pédagogiques, était du coup plus calme en installations de sélections thématiques, et j’en présente 4 ci-dessous :

  • La sélection proposée dans le cadre de la journée mondiale du livre pour enfants (le 2 avril) : j’ai choisi de valoriser des histoires où le mot « enfant » apparaissait dans le titre mais aussi des classiques où les enfants tenaient le rôle principal, j’ai ainsi fait une sélection avec des albums, des bandes dessinées et des romans et qui fait un bon pendant à ma précédente sélection sur les contes.

  • J’avais retenu aussi dans la liste des journées mondiales celle dédiée à la conscience, la thématique paraissait quelque peu abstraite, j’ai donc profité de l’occasion pour proposer une sélection d’ouvrages issus du rayon philosophie

  • Enfin la journée mondiale des licornes m’a permis de mettre en avant les documentaires et les fictions traitant des questionnements de genre, et cette sélection pourra rester en place jusqu’au mois de mai, à l’occasion du mois des fiertés.

  • Pour remplacer la sélection installée pour la semaine de la presse, j’ai repris à la toute fin de la période ma série sur les couvertures de couleurs avec cette fois-ci une couleur plus printanière, en mettant le jaune à l’honneur.

Séances et actions pédagogiques

Sur le même modèle que pour la rubrique précédente, je vais tenter de synthétiser les actions menées. J’indique ici les séances menées durant la période mars – avril.

Secondes

Premières

Terminales

S1

EMC 1h

SNT 3h : 1h, 1 classe – 1h demi-groupe, 2h, 1 classe – 2h demi-groupe

/

/

S2

EMC 1h

/

/

S3

EMC 1h : 1 classe

SNT 2h, 1 classe – 2h demi-groupe

EMC 1h (1 classe)

/

S4

EMC 1h : 1 classe

SNT 1h, 1 classe

EMC Orientation 1h (1 classe)

EMC SPME 2h une classe – 1STMG

EMC 1h (1 classe)

EMC SPME 1h

Terminale euro : 1h projet escape game

S5

EMC 1h : 1 classe

SNT 6h, 3 classes

EMC Orientation 1h (1 classe)

EMC SPME 4h 2 classes – 1STMG

EMC 1h (1 classe)

EMC SPME 1h

Terminale euro : 1h projet escape game

S6

EMC 1h : 1 classe

SNT 1h, 1 classe

EMC Orientation 1h (1 classe)

Première euro : 1h escape game

EMC 1h (1 classe)

Spé SVT 1 groupe, 2h : préparation du grand oral

Total

19 heures

14 heures

6 heures

Concernant les séances que j’ai animées ou co-animées, ce sont a priori des dernières séances de SNT (il en restera 2 au retour des vacances, mais avec les jours fériés de mai et la fin des cours, il s’agira uniquement de permettre d’avoir quelques notes de participation pour le trimestre.

SNT

Ces séances de SNT étaient consacrées à l’axe thématique Réseaux sociaux et concernaient trois classes de secondes, selon les modalités suivantes :

  • pour une classe : 2h par demi groupe pour les séances 1 et 2 / 1h par demi groupe pour la séance 3 (pendant 2 semaines je vois le premier demi groupe, puis le deuxième les deux semaines suivantes)

  • pour les deux autres classes : 1h par demi groupe pour la séance 1, le travail de la séance 2 à faire en autonomie et à rendre pour fin avril ou début mai, et la séance 3 au retour des vacances

SNT réseaux sociaux

Pour cette séquence, j’ai réutilisé la trame de mes deux premières séances de l’an dernier (escape game en Séance 1 et présentation d’un réseau social tiré au sort en Séance 2).

Pour la séance 3, je propose aux élèves un travail autour du selfie, qui permet non seulement de faire le lien avec la thématique « Photographie numérique » mais aussi des travaux plus personnels et un meilleur investissement des élèves dans les activités. Je me suis inspirée d’une activité proposée par une collègue de lettres à ses élèves et présentée durant le colloque de l’observatoire de la lecture et de l’écriture des adolescents le 12 décembre 2023 à la maison de la poésie.

Support de cours selfies 2024

Durant cette séance, je reviens avec les élèves sur ce qu’est un selfie, je leur demande de réaliser un selfie de groupe en utilisant le CDI comme décor (et éventuellement avec un bookface), puis d’étudier des selfies générés par intelligence artificielle. Le dernier travail est de réaliser un selfie associé à un nuage de mots.

Semaine de la presse

Durant cette période, j’ai également travaillé avec deux collègues d’histoire-géo et EMC pour des séances dans le cadre de la semaine de la presse, et pour ces projets, nous avons réutilisé la trame de séances menées les années passées.

  • En Première STMG, la collègue souhaitait dans le cadre d’un projet sur les réfugiés (qu’elle mène depuis plusieurs années avec différentes classes) faire réaliser à ses élèves par groupe une revue de presse sur les réfugiés, en se consacrant par groupe à un exemple précis de réfugiés et en utilisant E-sidoc et Europresse. Pour ces séances, nous avons repris la fiche élève proposée à une classe de seconde les années précédentes :

Activité 5 EMC 2nde1

  • En Terminale, le collègue souhaitait reprendre la séance menée l’an dernier avec ses Terminales HGGSP sur « Presse et climat », qui s’appuyait principalement sur le livret pédagogique du CLEMI. J’ai donc repris entièrement la trame de cette séance, avec fiches élèves, livret et collection Pearltrees.

EMC Terminale presse et climat

  • En Première, une collègue de SES travaille en EMC sur la recomposition du lien social en s’appuyant sur la presse (portail E-SIDOC et Europresse) avec sa classe

Projets Escape Game

Ces projets concernent les terminales euro et les premières euro, et je les présenterai séparément dans l’article du mois de mai.

Communication

Aux enseignants et personnels

La communication ce mois-ci a elle aussi été un peu plus calme, j’ai mis à jour ma lettre de diffusion seulement à la toute fin de la période.

Le mois dernier, j’ai pris le temps de poursuivre le rapatriement des publications sur le portail E-SIDOC du CDI. Comme je l’avais indiqué dans l’article précédent, je passais jusqu’ici par un blog de l’ENT pour communiquer sur les ressources numériques et d’autres informations pédagogiques.

Le chemin d’accès à l’application « Blog » de l’ENT ayant été modifiée, j’avais déjà transformé le blog du CDI en rubrique dédiée dans l’un des onglets du portail E-SIDOC, j’ai procédé de la même manière pour le blog consacré aux ressources numériques, en l’ajoutant dans l’espace « Équipe éducative » du portail.

C’est donc à ces différentes évolutions que j’ai consacrées le focus de la lettre de diffusion.

  • Blog du CDI

Le blog du CDI est désormais publié dans l’onglet « CDI connecté » du portail E-SIDOC. Ce mois-ci, j’ai utilisé ce groupe d’articles pour relayer le ZOOM Actu du CDI.

  • Ressources numériques

Cette nouvelle rubrique de l’espace « Équipe éducative » me permet de relayer des informations sur certaines actions éducatives, des événements ainsi qu’une communication ciblée sur les ressources numériques du lycée.

Ce mois-ci, j’ai publié une méthode pour synchroniser les mots de passe ENT sur Samba Edu pour pouvoir se connecter aux ordinateurs du lycée, bien que cette méthode ces derniers temps ne fonctionnait que très aléatoirement pour les élèves (le référent numérique cherche en ce moment une solution à ce problème).

  • E-INSTANT CDI

L’E-INSTANT est la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels. Elle se compose de 5 pages : la page d’accueil, le focus, et les pages « éducation », « culture » et « numérique ».

J’ai mis à jour cette lettre pour la période avril-mai avec un focus consacré au portail E-SIDOC.

Aux élèves, enseignants et personnels

Là encore, je vais essayer de synthétiser les choses sous forme de tableau pour plus de lisibilité.

Date

Action

Relai

24 mars

Puzzle 6 et sélection Japon

Compte Instagram

24 mars

Éventail des questions sensibles au CDI (collaboration avec l’infirmière)

Compte Instagram

31 mars

Sélection « Les livres dont ils sont les héros »

Compte Instagram

31 mars

Avancées du puzzle

Compte Instagram

31 mars

ZOOM Actu CDI

Portail esidoc + compte instagram

31 mars

Sélection philo

Compte Instagram

4 avril

Fin puzzle 6 et sondage pour le choix du puzzle suivant

Compte Instagram

7 avril

Sélection licorne

Compte Instagram

8 avril

Activités CDI : puzzle et nouveau cahier de coloriage

Compte Instagram

08/04

Sortie dans les lieux de culte avec les premières HGGSP

Compte Instagram

10/04

Escape game avec les premières Euro

Compte Instagram

10/04

Sélection TOUT EN JAUNE

Compte Instagram

Je vais indiquer ci-dessous les actions d’avril (numéros du Zoom Actu, éventail des questions sensibles) et les actions postées directement sur le compte instagram du CDI.

Ce mois-ci, j’ai sorti deux numéros : l’un consacré aux aspects économiques des relations internationales, l’autre à l’actualité politique (publié sur Instagram le 11 avril).

  • Éventail des questions sensibles

Pour ce travail, j’ai recyclé une affiche et des marques-pages proposés il y a quelques années.

Après l’installation de la sélection Licorne, j’ai ensuite eu l’idée (inspirée entre autres du portail E-SIDOC du lycée Jean-Pierre Timbaud de Brétigny sur Orge) de proposer un onglet dédié aux questions sensibles sur le portail E-SIDOC.

Voilà ce que ça donne pour l’instant :

  • Compte Instagram

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Activités de gestion

Ce mois-ci les activités de gestion se sont concentrées sur

  1. le bulletinage, le désherbage et l’archivage des abonnements du CDI

  2. la réception et le catalogage d’une commande reçue à la fin du mois de mars

  3. la gestion des prêts en retard

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Réunions, stages, déplacements, échanges professionnels
  • 28 mars : journée de stage de Tatiana

  • 2 avril : visio de 3h, deuxième partie du stage EAFC sur la veille et la communication du professeur documentaliste

  • 4 avril : journée de stage de Tatiana

  • 8 avril : sortie avec un groupe de Premières HGGSP dans les différents lieux de culte de Ris-Orangis (synagogue) et d’Evry (pagode, cathédrale, mosquée)

Les mercredis studieux et les autres activités du mois

Les mercredis de cette période ont été très calmes, et les autres activités se sont principalement concentrées sur :

  • préparation de la formation sur la communication du 2 avril

  • préparation de la formation « Jouer au CDI : du jeu de société à l’escape game »

  • suivi des travaux de SNT des différentes classes

  • suivi du groupe de travail intelligence artificielle des formateurs EAFC en documentation de l’académie de Versailles

  • préparation des sélections thématiques et actions pour la période avril – mai

Voilà pour ces activités d’avril, je vous souhaite de très bonnes vacances et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !

Mars 2025 : séances et animations du CDI

Pour cet article du mois de mars, je présente les activités menées entre le 3 et le 24 mars.

Il s’agissait de trois semaines relativement calmes, après les vacances de février, et durant lesquelles j’ai pu avancer sur des activités extérieures au lycée (stages EAFC notamment) ainsi que sur les séances pédagogiques prévues pendant les trois semaines suivantes.

Je garde la présentation de ces séances pour l’article du mois d’avril, et je me concentrerai dans cet article sur les actions de communication et les sélections thématiques.

Pour les deux rubriques de mes articles consacrées aux séances et aux animations (et qui donnent d’ailleurs depuis des années leur titre à mes articles profdoc) je continue à proposer un outil qui permette de mieux les repérer et en faire le suivi – comme une transcription numérique de mon bullet journal, ce qui pourra aider en fin d’année pour le bilan d’activités. Comme le mois précédent je propose également ça pour les actions de communication.

Sélections thématiques / valorisation du fonds

Événements recensés

Animations proposées

Date de début

Date de fin

Remplacé par

23-26 janvier : nuits de la lecture

Sélection sur les sagas littéraires

20/01

17/03

Sélection contes

Nouveautés docs et fictions

21/01

17/03

Printemps des poètes

Sélection corps et estime de soi (club santé)

27/01

04/03

Action contre le sexisme en lien avec le 8 mars

29 janvier : journée mondiale du caviardage

Atelier caviardage

27/01

13/03

Sélection sommeil

Couv en coul. TOUT EN BLANC

27/01

04/03

Action contre le sexisme en lien avec le 8 mars

Sélection Préhistoire

28/01

17/03

Journée de nettoyage numérique

11 février : Safer Internet Day

Sélection en lien avec la thématique

07/02

07/03

Semaine des maths

Journée internationale des droits des femmes

Action contre le sexisme (en lien avec l’infirmière scolaire)

04/03

18/03

Semaine de la presse

10-19 mars

Semaine des maths

Sélection en lien avec la thématique

07/03

Journée de nettoyage numérique (action éco-délégués)

11/03

17/03

Journée mondiale des forêts

Sélection Anne Frank

13/03

Sélection Sommeil

13/03

14-31 mars

Printemps des poètes

Sélection en lien avec la thématique

17/03

Sélection contes

17/03

Journée mondiale des forêts

17/03

24-29 mars

Semaine de la presse

Sélection en lien avec la thématique

18/03

J’indique dans ce premier tableau également les sélections installées au mois de février, afin de montrer le roulement entre la mise en place de chaque exposition.

La période a été un peu plus riche que la précédente en terme d’installations et de roulements, avec des actions en collaboration avec l’infirmière scolaire, et des sélections en lien avec les différents événements du mois.

  • L’action contre le sexisme est une action proposée avec l’infirmière, qui associe une sélection en lien avec la journée internationale des droits des femmes et des activités proposées aux élèves (questions sur les représentations, post-it à placer sur un paperboard…)

  • La thématique de la semaine des mathématiques « Les maths hors les murs » a permis de valoriser les documentaires de différents rayons (sciences, sciences sociales et sports)

  • À l’occasion des 80 ans de sa disparition, j’ai proposé une petite sélection sur Anne Frank pour faire suite à une sélection sur le génocide rwandais

  • Deux sélections ont été installées en lien avec des actions à venir en collaboration avec l’infirmière : une sélection sur le sommeil (action prévue au mois d’avril) et une deuxième sur le consentement (club santé du 25 mars)

  • Pour faire suite à la mise en avant des nouveautés de janvier et février à la sélection sur les sagas littéraires, j’ai proposé une sélection sur les contes et une deuxième pour le Printemps des poètes en lien avec la thématique de l’édition 2025 : « La poésie volcanique ».

  • Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l’école, j’ai laissé la sélection sur Charlie Hebdo installée au CDI depuis janvier et lui ai adjointe une sélection thématique pour accompagner les titres de presse reçus.

Séances et actions pédagogiques

Sur le même modèle que pour la rubrique précédente, je vais tenter de synthétiser les actions menées. J’indique ici les séances menées durant les trois semaines de mars.

Secondes

Premières

Terminales

S1

EMC 1h

SNT 3h : 1h, 1 classe – 1h demi-groupe, 2h, 1 classe – 2h demi-groupe

/

/

S2

EMC 1h

/

/

S3

EMC 1h : 1 classe

SNT 2h , 1 classe – 2h demi-groupe

EMC 1h (1 classe)

/

Total

8 heures

1 heure

/

Concernant les séances que j’ai animées ou co-animées, il s’agissait principalement des séances de SNT déjà menées avec les autres classes :

  • SNT WEB avec une classe : séquence déjà menée en décembre avec deux classes

  • SNT Recherche d’information et intelligence artificielle : séance adaptée pour répondre à la progression en SNT de deux autres classes

SNT Web

Durant cette période, j’avais fait les séances 2 et 3 de cette séquence avec une classe de seconde. Il me restait un demi-groupe à voir au retour des vacances le lundi 3 mars, j’en ai a priori terminé avec cette classe pour l’année scolaire en SNT.

SNT Recherche d’information et intelligence artificielle

À la fin du mois de janvier, j’avais échangé avec une troisième collègue de SNT (collègue de mathématiques) qui a deux classes, et avec laquelle j’avais déjà travaillé, même si les collaborations sont moins régulières, puisqu’elle focalise l’enseignement sur l’aspect algorithmie et programmation.

Je n’avais à la base que des séquences de 3h ou des séances d’une heure, je lui ai donc proposé :

  • la séance 1 + la séance 3 de ma séquence web

  • ma séance objets connectés et IA + la séance 2 de ma séquence web

J’ai proposé pour ces séquences de deux heures une combinaison de ma séance objets connectés et IA + la séance 2 de ma séquence web. Je devais voir au retour des vacances un dernier demi-groupe sur deux heures. J’en ai profité pour modifier une nouvelle fois les règles du jeu sur l’intelligence artificielle afin d’en rendre les mécanismes plus fluides.

J’avais proposé une première version des règles du jeu en janvier 2024, j’ai ensuite retravaillé dessus en juin 2024 pour que les mécanismes du jeu soit plus fluides, et j’ai testé cette deuxième version avec la première classe. J’ai pu régler les dernières difficultés et j’arrive enfin, avec les autres classes à une version satisfaisante qui permet un bon compromis entre le jeu et les apprentissages que j’ai enfin réussi à formaliser.

La troisième semaine de mars, j’ai eu à nouveau l’une des deux classes de cette collègue pour commencer à travailler sur la thématique des réseaux sociaux.

Communication

Aux enseignants et personnels

Concernant le Google Agenda intégré sur E-SIDOC, je n’ai toujours pas pris le temps d’étudier sa consultation par les enseignants ou par les élèves… il figure dans la rubrique « Venir au CDI » du portail, se poserait éventuellement la question de l’intégrer directement en page d’accueil.

Ce mois-ci j’ai pris le temps de poursuivre le rapatriement des publications sur le portail E-SIDOC du CDI. Comme je l’avais indiqué dans l’article précédent, je passais jusqu’ici par un blog de l’ENT pour communiquer sur les ressources numériques et d’autres informations pédagogiques.

Le chemin d’accès à l’application « Blog » de l’ENT ayant été modifiée, j’avais déjà transformé le blog du CDI en rubrique dédiée dans l’un des onglets du portail E-SIDOC, j’ai procédé de la même manière pour le blog consacré aux ressources numériques, en l’ajoutant dans l’espace « Équipe éducative » du portail.

Je reviens ci-dessous sur ces différentes publications.

  • Blog du CDI

Le blog du CDI est désormais publié dans l’onglet « CDI connecté » du portail E-SIDOC. Ce mois-ci, j’ai relayé par ce biais trois événements : la journée internationale des droits des femmes, la semaine des mathématiques et la semaine de la presse.

  • Ressources numériques

Cette nouvelle rubrique de l’espace « Équipe éducative » me permet de relayer des informations sur certaines actions éducatives, des événements ainsi qu’une communication ciblée sur les ressources numériques du lycée.

Ce mois-ci, j’ai publié une présentation des ressources du Médiacentre déjà existante sur l’ancien blog ainsi que la publication Clé en main consacrée à la semaine de la presse proposée par le réseau Canopé.

  • E-INSTANT CDI

L’E-INSTANT est la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels. Elle se compose de 5 pages : la page d’accueil, le focus, et les pages « éducation », « culture » et « numérique ».

J’ai mis à jour cette lettre pour la période mars-avril avec un focus consacré à la semaine de la presse.

Aux élèves, enseignants et personnels

Là encore, je vais essayer de synthétiser les choses sous forme de tableau pour plus de lisibilité.

Date

Action

Relai

4 mars – 7 mars

Action journée internationale des droits des femmes

Portail esidoc + compte instagram

7 mars

Semaine des maths

Portail esidoc + compte instagram

10 mars

Zoom Actu : rapports de forces

Portail esidoc + compte instagram

13 mars

Sélection Anne Frank

Compte Instagram

13 mars

Sélection sommeil

Compte Instagram

14 mars

Journée de nettoyage numérique

Compte Instagram

14 mars

Insolite vu au CDI

Compte Instagram

17 mars

En ce moment au CDI : sélection contes et printemps des poètes

Compte Instagram

18 mars

Semaine de la presse

Portail esidoc + compte instagram

Je vais indiquer ci-dessous les actions de mars (numéros du Zoom Actu) et les actions postées directement sur le compte instagram du CDI.

Ce mois-ci, j’ai sorti un numéro consacré aux conflits mondiaux, aux luttes de pouvoir et aux rapports de force générés par la situation internationale.

  • Compte Instagram

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Activités de gestion

Ce mois-ci les activités de gestion se sont concentrées sur

  1. le bulletinage

  2. la préparation d’une commande

  3. les échanges de mails concernant l’absence d’accès à une ressource numérique dans le médiacentre

  4. l’édition d’un rapport BCDI recensant les annales présentes au CDI

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Réunions, stages, déplacements
  • 10 mars : réunion de bassin des professeurs documentalistes

  • 11 mars : réunion en visio (groupe de travail intelligence artificielle des formateurs EAFC en documentation)

  • 20 mars : visio avec une collègue professeure documentaliste de l’académie de Lille dans le cadre du GEPP EMI cycle 4

Les mercredis studieux et les autres activités du mois

Les mercredis de cette période ont été très calmes, et les autres activités se sont principalement concentrées sur :

  • préparation de la formation sur la communication qui aura lieu le 2 avril prochain

  • préparation de la formation « Jouer au CDI : du jeu de société à l’escape game »

  • préparation des séances pédagogiques prévues pour la fin de la période

  • préparation des sélections thématiques et actions pour la période mars – avril

  • élaboration d’un Qui est-ce ? des profs du lycée après avoir vu deux élèves ayant fabriqué un Qui est-ce ? de leur classe

Voilà pour ces activités de mars, je vous souhaite une très bonne semaine de la presse et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !

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