Ce nouvel article #profdoc est un peu particulier, puisqu’il présente des actions impulsées en septembre et dont j’avais commencé à parler dans l’article de septembre. 

J’en profite pour remercier ici à nouveau Aurélie Julien et l’équipe de Ludomag pour la belle visibilité qu’ils ont donnée au projet « Bibliothèques idéales ».

Pour certaines, elles ont été installées fin septembre et début octobre, mais je n’ai pas pu mettre en œuvre différentes activités que j’avais préparées, ni lancer quelques temps en commun avec les élèves et les enseignants prévus sur cette période. 

De la même manière, la majorité des séances pédagogiques prévues début octobre ont été annulées. 

En effet, mon lycée a été fortement impacté par le mouvement lycéen, et l’enseignement a été basculé en distanciel sur plusieurs journées. Je préciserai donc pour chaque action de la période ce que j’ai pu mener à bien. 

Mon article présente les activités menées du 21 septembre au 16 octobre, et comme j’avais réussi à bien anticiper en juin dernier, la plupart étaient prêtes à être installées (pour les actions et sélections thématiques).

J’avais initialement prévu de présenter dans cet article le nouvel escape game proposé en visite du CDI pour les élèves de seconde, je reporte cette présentation à un article ultérieur. 

Je vais davantage me concentrer sur l’action du mois qui me tenait le plus à cœur. 

Égalité : reprendre le flambeau

L’année dernière, Lénaïg avait impulsé différentes actions autour de l’égalité et souhaitait en mettre en place d’autres durant l’année. 

Début novembre 2025, elle a organisé une réunion d’information pour la tenue d’un club égalité au lycée. Durant les mois qui ont suivi, ce club a été maintenu avec l’aide d’un collègue de philosophie, qui animait une réunion par période. 

De mon côté, je ne m’étais pas sentie légitime pour entreprendre quoi que ce soit sur la question. L’année s’achevant, le collègue me demande si ce club peut être relancé l’année suivante. 

Partagée entre les informations que j’avais sur la situation, le syndrome de l’imposteur, la culpabilité de reprendre quelque chose qui ne m’appartenait pas forcément et la conviction qu’il fallait tout de même ne pas laisser une telle initiative être purement et simplement abandonnée, j’ai pris la décision de relancer les actions portées par Lénaïg. 

• Club égalité

Concernant le club égalité, j’ai longuement échangé avec Benjamin, le collègue de philosophie pour étudier la manière la plus opportune de le relancer. J’ai choisi l’action prévue début octobre “Voix de femmes, voix d’autrices” pour se faire. 

J’ai ensuite communiqué auprès des collègues et j’ai prévu un certain nombre d’interventions devant les classes de premières (j’avais ciblé ce niveau avant d’élargir aux autres niveaux en raison du programme d’EMC). 

Malheureusement, la relance du club égalité n’a pour l’instant pas pu se faire : les réunions d’information prévues se sont heurtées aux blocages du lycée et au passage au distanciel. Espérons qu’un contexte plus favorable permette leur tenue ultérieure. 

J’ai profité de la perspective de relancer ce club pour installer au CDI la deuxième initiative de ma coéquipière : une égalithèque au CDI. 

• Égalithèque au CDI

Cette égalithèque n’est peut-être pas celle qu’elle imaginait, et j’étais tiraillée à l’idée de l’installer, mais si j’ai bien compris quelque chose en ces dix ans passés au lycée, c’est que les espaces et les projets sont constamment amenés à évoluer. 

Cette égalithèque existe donc sous cette forme actuellement, mais elle n’a aucune vocation à être un élément figé du lieu et en aucune façon mon pré carré. 

Pour l’heure, j’ai proposé une organisation avec différents éléments de signalétique (je me suis inspirée de celle proposée par Aveline Herbreteau sur son site BlOg-O-nOisettes), des sélections mensuelles à l’intérieur du rayon et au dessus (avec début octobre notamment une sélection Sorcières en lien avec Halloween). 

Communication régulière

Avec les aléas d’organisation et d’accès, il a fallu réfléchir assez rapidement aux actions de communication proposées, en utilisant des outils déjà existants, ou en en proposant d’autres. 

Voici un petit tour d’horizon de nos outils de communication : 

• portail E-SIDOC : j’essaye toujours de privilégier le portail, avec des articles ou des groupes d’articles, des actualités et l’agenda du CDI intégré dessus, même si ce n’est pas ce qui est consulté en premier par les usagers ;
• Pronote ou l’ENT ? En ce début d’année, la question ne se posait pas. J’avais déjà constaté l’an dernier que j’avais récolté beaucoup plus de réponses à un sondage sur Pronote que si j’étais passée par un autre canal de communication. L’ENT était en rade ? Qu’à cela ne tienne : je communique maintenant en priorité sur Pronote au moins une fois par semaine. 
• lettre de diffusion : je continue avec le modèle proposé l’an dernier avec une périodicité mensuelle.
• compte Instagram du CDI : vitrine du CDI et de sa mascotte, les premières actions et publications de l’année ont permis de lui donner une nouvelle visibilité
• groupe Whatsapp du lycée : permet de communiquer de manière informelle, sous forme de piqûres de rappel, sur les actions déjà relayées par les canaux de communication précédents. 

Aux élèves, enseignants et personnels

Afin d’avoir un aperçu global des actions, je reprends le tableau proposé l’an dernier, et je détaillerai ensuite chaque action proposée.

Je détaille ci-dessous les actions qui relèvent plus précisément de la communication et de la publication d’informations et de ressources. Les sélections thématiques, nouveautés et les actions relevant de la valorisation du fonds sont à retrouver dans la partie dédiée. 

• Lettre de diffusion du CDI

L’E-INSTANT était la lettre de diffusion à destination des enseignants et des personnels que j’envoie depuis quelques années. Il garde à peu près la même structure : une rubrique “En ce moment au CDI”, un coin lecture, une veille culturelle, pédagogique et numérique. Sa périodicité est mensuelle.

Après avoir été réalisé sur Piktochart puis Genially, l’E-INSTANT a migré l’an dernier sur Canva en collaboration avec Lénaïg. Je l’ai maintenu toute l’année puis repris en septembre.

Pour le mois d’octobre, j’ai mis en avant l’installation de l’égalithèque et la reprise du club égalité et la fête de la science. 

J’ai adjoint à cette communication une présentation pour donner aux enseignants la démarche permettant de retrouver les articles du Monde depuis Europresse. 

En effet, jusqu’à présent, nous avions accès au Monde via l’application du Médiacentre et via Europresse. Pour des raisons budgétaires, nous avons renoncé cette année au premier accès pour privilégier le second. 

Revue de presse Le Monde-1

• Actualités du portail E-SIDOC

J’ai repris les actualités en Une du portail E-SIDOC, avec une mise en avant de la première action de l’année, “La rentrée des lecteurs”, mais j’ai été pendant un temps échaudée par les problèmes d’accessibilité de Canva depuis le réseau du lycée. 

Ces problèmes étant désormais réglés, je mets désormais une actualité à la Une par mois. Ce mois-ci, j’ai mis à l’honneur la sélection et les actions “Voix de femmes, voix d’autrices”. 

• Information et communication sur Pronote

Voici pour l’heure mon principal canal de communication à destination de l’ensemble des membres de la communauté éducative pour les actions que je souhaite relayer au maximum. 

Pour les événements ayant lieu au CDI, je demande également que les informations soient diffusées sur les écrans dynamiques du lycée. 

J’ai commencé également à proposer un focus mensuel sur les nouveautés du CDI (fictions, documentaires, BD et revue de presse du CDI, ce qui permet de relayer tout en une fois). Je reviens plus bas sur ce focus mensuel.

• Compte Instagram du CDI

Les actions postées directement sont principalement des photos mentionnées plus haut.

Sélections thématiques, nouveautés et valorisation du fonds

Pour cette période, comme je l’ai indiqué plus haut, j’avais préparé la majorité des sélections au mois de juin.

J’ai décidé de numéroter ces actions par semaine. Sur une période, je propose donc 6 animations thématiques, et chacune sont à peu près structurées de la même manière : 

1. une présentation générale de l’action prévue, cette action étant en lien avec l’actualité (du lycée, actualité culturelle, période de l’année…)
2. une à deux sélections thématiques ainsi que des sélections associées (nouveautés fictions / nouveautés BD et mangas) 
3. une activité ou un événement associés ou annoncés : bookclub, concours, sieste contée…
4. un contenu associé et mis à disposition à titre informatif : marques-pages réalisés pour l’occasion, frise chronologique ou panorama de la thématique généré par IA (avec relecture et corrections)

Pour chacune de ces sélections, je partage ci-dessous les différents éléments : l’affiche de présentation générale, les différentes sélections et activités et les photos de l’action une fois installée. 

Semaine 4 : Voix de femmes, voix d’autrices (28/09-02/10)

Comme je l’ai indiqué plus haut, cette sélection devait permettre de relancer le club égalité impulsé par Lénaïg l’an dernier. 

Je reviens ci-dessous sur les sélections thématiques installées.

• deux sélections : voix de femmes, voix d’autrices / celles qui ont dit non

Ces sélections permettent de mettre en avant des ouvrages variés : BD, documentaires et fictions, nouveautés et classiques, et de valoriser des figures inspirantes. 

• activités et événements associés ou annoncés

La sélection avait pour objectif de relancer le club égalité (réunions d’information annulées en raison des différents blocus du lycée).

• contenu associé : discours de femmes et infographies

Enfin, pour cette animation, en lien avec la sélection “Celles qui ont dit non”, j’ai proposé une affiche spécifique renvoyant vers des discours emblématiques de femmes. 

J’ai utilisé Notebook LM pour générer deux infographies informatives : la première sur les voix et les combats du féminisme en France, la seconde sur les droits LGBT+ dans le monde. 

Semaine 5 : Voyages et horizons (05/10-09/10)

J’avais pensé à cette action à la fois pour relancer le Bookclub du CDI et en lien avec la thématique de l’édition 2026 de la Fête de la science, “Saveurs savantes”. 

• trois sélections : Explorations et aventures / Autour du monde / Évasions culinaires au menu

Pour la première sélection, j’ai voulu proposer des guides qui emmèneraient le lecteur en voyage, avec des ouvrages aussi bien issus des rayons documentaires que des fictions. 

Pour la seconde, j’ai voulu mettre en avant des acquisitions récentes.

 Enfin, pour la troisième, j’ai repris une petite marotte que j’ai de temps en temps en m’appuyant sur la thématique “Saveurs savantes” : organiser les ressources en menu (entrée, plat, dessert), à travers les évasions culinaires. 

• activités et événements associés ou annoncés

J’avais prévu d’organiser une nouvelle activité d’expression sur le paperboard du CDI : “Si demain je pars…” Étant donné le contexte, je n’ai pas pu l’installer.

L’action avait également pour objectif de relancer le bookclub du CDI (sessions annulées en raison des différents blocus du lycée).

Semaine 6 : Halloween au CDI (12/10-16/10)

Cette action m’aurait permis de faire une deuxième session de siestes contées sur la thématique d’Halloween et installer le premier puzzle collaboratif du CDI. 

Encore une fois, j’ai dû aménager cette action, même si j’ai pu l’installer juste avant un nouveau blocus. 

• trois sélections : les sélections horrifiques “Frissons” et “Enquêtes” et une mise en avant sur l’égalithèque de la figure de la sorcière

Pour les deux premières sélections, j’ai voulu mettre en avant des acquisitions récentes, et principalement des fictions. J’en ai profité pour mettre à disposition quelques nouveautés sur la thématique de l’automne.  

Enfin, pour la troisième, j’ai profité de quelques ouvrages (documentaires et fictions) pour mettre en avant la figure de la sorcière. Pour cette dernière, l’idée m’est venue tardivement et je n’ai pas proposé de visuel associé. 

• activités et événements associés ou annoncés

L’action avait pour objectif d’organiser de nouvelles sessions de siestes contées avant les vacances (sessions annulées en raison des différents blocus du lycée).

J’avais prévu d’installer également le premier puzzle collaboratif du CDI, j’ai décidé de reporter l’installation au retour des vacances, puisqu’en raison des blocus du lycée, plusieurs séances de visites du CDI ont été décalées, et j’évite d’installer un puzzle lorsque la majorité de ces séances n’ont pas eu lieu. 

• contenu associé : présentation sur Genially

Comme je ne savais pas ce qu’il en était de notre reprise pour la dernière semaine, j’ai ajouté à ces sélections physique une présentation numérique avec quelques ressources, dont un fond sonore automne et un puzzle en ligne. 

Retour sur le concours photo “Levez les yeux”

J’avais proposé ce concours photo en deuxième semaine de septembre, en lien avec le projet “J’aime ma planète” mené au lycée et avec les journées européennes du patrimoine. 

J’ai eu la chance que trois collègues fassent participer leurs classes en enseignement moral et civique, j’ai donc récolté 30 participations, individuelles ou collectives. 

Étant donné les événements, avant de pouvoir installer l’exposition de ces travaux devant le CDI, j’ai rassemblé les participations dans une présentation sur Canva et j’ai invité l’ensemble du lycée à voter pour la photo de leur choix via un sondage Pronote. 

Concours photos 2026-1

Est-ce un effet du distanciel, les élèves ont été très nombreux à voter. 

Les photos choisies (une photo retenue par les élèves, une par les enseignants) seront normalement diffusées toute l’année sur les écrans dynamiques du lycée et seront imprimées sur un support plus solide pour être affichées.

Focus mensuel Octobre au CDI

Ce focus regroupe, comme je l’indiquais plus haut, l’ensemble des nouveautés du mois, et est relayé ainsi sur Pronote.

• Nouveautés fictions

• Nouveautés BD

• Nouveautés documentaires

• Revue de presse du CDI

Activités de gestion et de valorisation du fonds

En raison du distanciel et du contexte, j’ai passé plus de temps à effectuer différentes activités en lien avec l’organisation du fonds : 

1. catalogage des commandes arrivées au CDI
2. point sur les ressources numériques
3. dernière commande de l’année 2026 
4. signalétique du rayon romans (rayon subdivisé en trois sous-rayons : classiques / romans du 20e siècle / littérature contemporaine)

Séances pédagogiques

Comme je l’ai indiqué plus haut, la totalité des séances a été annulée en raison des blocages du lycée et des cours basculés en distanciel. 

Autres activités

Enfin j’en termine comme à mon habitude par les autres activités professionnelles de la période.

Réunions, stages, déplacements

• 24 septembre : formation des animateurs de bassin au lycée Jean-Pierre Timbaud de Brétigny-sur-Orge 
• 29 septembre : formation de formateurs EAFC en documentation de l’académie de Versailles (formation en distanciel)
• 6 octobre : formation des animateurs de bassin en documentation à Marly-le-Roi

Voilà pour ces activités du mois d’octobre, je m’arrête ici pour cet article.

Je vous souhaite de bonnes vacances et vous dis à très bientôt sur Cinephiledoc !